Kontrolní dítěte stravy. Schopnost žvýkat je zmenšena pro lidi s Russell-Silver syndromem. To může vést k vysokým úrovním frustrace a nechutenství na straně dítěte. Rodiče nebo primární pečující osoby je třeba sledovat, co dítě jí a ujistěte se, že on nebo ona je obdržení ekvivalent vyvážené jídlo na denní bázi.
2
Získat nějaké fyzikální terapie. Nedostatek kostí a nepravidelný vývoj obou stranách těla může vyžadovat fyzioterapeuta ukázat dítě, jak k vyrovnání nepravidelného brány. Tam může být také potřeba logopedické pomoci dítěti potíže při polykání a žvýkání.
3
najít učitele, který se specializuje na řešení vzdělávacích problémů. Děti, které trpí Russell-Silver syndromem mají často problémy učení vycházející z nejrůznějších problémů. Učitel nebo škola, která si uvědomuje, že fyzický aspekt Russell-Silver syndromem a jak to může ovlivnit schopnosti učení je velmi cenná.
4
Podívejte se na psychologa, který se specializuje na vývoj a sebevědomí otázek pro děti . Russell-Silver syndrom způsobuje určitou úroveň fyzické znetvoření, které mohou zanechat dítě s pocity nedostatečnosti či studu. Dobrý terapeut pomůže dětskou práci prostřednictvím těchto otázek.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena