Mateřská škola může být ohromen zjistil, že kostka ledu roztaje poměrně rychle ve třídě. Zobrazit kostku ledu na třídu a zeptat se jich, co si myslí, že se stane, pokud ho nechat v misce. Požádejte své studenty, jak dlouho si myslí, že led bude tát. Spusťte stopky a čas tavení jako studenti hodinky. Po kostka ledu je kapalina, vypněte časovač. Požádejte své studenty, proč kostka ledu roztaje.
Kurzy tání
Jakmile studenti pochopit pojem tavení, můžete si vzít ponaučení další. Poraďte se se svým školce, kde vidí led a vodu ve svém každodenním životě. Zeptejte se jich, proč led na kluziště nezapne do vody. Vyzvěte své studenty, aby přijít se způsoby, jak vydělat kostka ledu tát pomaleji nebo rychleji. Zkuste dát každému studentovi kostku ledu a mísu a mají jim experiment s tavicí časů. Studenti mohou pokuste misku na chladnější místo v místnosti nebo pokrývat to s knihou.
Rozdíly mezi pevné látky a kapaliny
studenty
Mateřská škola by měla být schopni identifikovat hlavní praktické rozdíly mezi kapalin a pevných látek. Dejte si sklenici vody v přední části učebny vedle sklenice na kostky ledu. Požádejte studenty, aby si o rozdílech mezi ledem a vodou, a který je lepší pro pití. Zeptejte se jich, proč je to pravda. Mají vaši studenti čerpat oba šálky na listu papíru, psaní "tekuté" pod vodou a "pevné" pod ledem.
Tvorba kostek ledu
Kindergartners měli vědět, že zmrazení vody vyrábí kostky ledu. Pokud máte mrazák k dispozici ve vaší třídě nebo v její blízkosti, aby se kostky ledu jako třídní projekt. Požádejte své studenty, proč voda mrzne, když je zima a jak dlouho si myslí, že to bude trvat pro zásobník kostek ledu zmrazit. Dejte Miska na ledové kostky s vodou v mrazáku a mají studenti zkontrolujte, zda každých 20 nebo 30 minut. Nechat zprávu ve třídě o stavu kostkami ledu.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena