jednotlivce genealogické historii a celkové pozadí , a to buď prostřednictvím dotazování oni ani jejich rodiče . Podívejte se na historii či duševní poruchy v rodině , a zeptat se , jak se jedinec provádí ve škole .
2
Poslouchejte na osobu mluvit a zjistit, zda jsou mispronouncing hodně multi- slabika slova. To je společný znak dyslexie .
3
byly jednotlivé číst knihy a sledovat jestli dělají spoustu chyb, zejména pokud jde o slova, která jsou podobné ve vzhledu (např. " forma " a " z" ) .
4
mít osoba, napsat povídku , a zkoumat příběh pro pravopisné chyby , a to zejména se slovy , které jsou podobné .
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena