smyslové hry se zapojí děti nejen hrát, ale také využít své smysly. V závislosti na dítěti, může být smyslové problémy zahrnovat neschopnost stýkat kvůli hluku hraní s ostatními dětmi nebo nadměrnou vzrušení, když ostatní jsou k dispozici. Zavedením jednoduché senzorické aktivity, autistické děti jsou schopny vytvořit si zdravé reakce na objekty, stejně jako situace. Smyslové hry jsou zábavné a přínosné pro děti, které se klenou celé spektrum autismu.
Posaďte dítě dolů a vysvětlit pravidla pro hru I Spy. Řekněte jim, že si popíšeme položky v místnosti na základě barvy, velikosti nebo struktury a podporovat dítě chodit po místnosti najít položku, která je popsána. Po každé hře, aby se dítě cítit objekt a popsat předmět znovu, když se dítě drží to. Chcete-li pracovat na sociálních dovedností, aby ostatní děti hrát ve hře a povzbuzovat najít položku jako tým.
Hřiště je snadno přístupný, položte dítě na houpačce a stojí před ním, nebo ní. Začněte tlačí dítě na houpačce a po několika tlačí zastavit. Povzbuzujte dítě, aby oční kontakt s vámi žádat dále tlačí.
Umění a hudební aktivity
Interakce s dítětem prostřednictvím uměleckých médií je nejen zábavná činnost , ale také pomůže rozvoji dovedností, které nemusí být přítomny, jako je delší soustředění. V závislosti na závažnosti autismu, mohou být některé umělecké projekty není v současné době možné. Vyhodnotit schopnosti dítěte stanovit úroveň uměleckých schopností.
Umístěte dva objekty na stole před dítětem. Tyto objekty mohou být v rozsahu od malých kuliček na rámu obrazu nebo dítěte oblíbenou hračku. Vyložit několik kusů papíru s barevné tužky a poučit dítě čerpat položky, které jsou před ním. Chcete-li začít, popište položky jako dítě jejich kreslení. Po fotografii již vypracován, poukázat na hlavní rysy předmětů na stole. Nechte dítě, aby svobodně čerpat tyto položky bez předchozí výuky.
Zasedají v něm dva hudební nástroje a umístit je před dítětem. Tamburína a malý bubínek jsou vhodné pro tuto činnost. Nechte dítě volně hrát na nástroje na jeho nebo její vlastní několik minut. Sedni si vedle dítěte a jasně informovat je, aby napodobit jednoduché porazit vzor. Použijte své ruce vyložit rytmu a tleskat rukama do modelu jako dětské hry. Jakmile je dítě schopné následovat rytmus s sebou, aby mohli dělat na vlastní pěst.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena