Jaká je léčba pro ADHD kombinované Typ:?

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) prostupuje všemi aspekty života dítěte. ADHD chování je obtížné budovat a udržovat přátelství, vytvářet překážky učení a způsobit rozkol v rodině. Různé procedury jsou k dispozici k nápravě ADHD, ale klíčem k úspěchu s vyhrazenými rodičů a pečovatelů. Definice

kombinaci ADHD znamená, že diagnostické příznaky jsou splněny obě hyperaktivní a nepozorné podtypů. Kombinované ADHD se liší od typického přečiny nebo těžké vývojové fázi několika kritérií. Příznaky musí být přítomen před sedmi let a být po dobu nejméně šesti měsíců. Chování musí být závažnější a vyskytují se častěji, než by se dalo očekávat v typických vrstevníky. Hyperaktivita a nepozornost musí mít významný dopad na schopnost dítěte fungovat ve více než jednom prostředí. V případě, že chování, které jsou vidět ve škole, ale není doma, pak může být způsobena poruchami učení. Pokud se objeví pouze doma, pak by mohlo být jiné problémy způsobující stres doma, které nejsou spojené s ADHD. Třídění přes všechny potenciální problémy, vyžaduje profesionální psychologické vyšetření.
Lékařské ošetření, léky

jsou často první linii léčby, protože mnohé děti potřebují pomoci dostat jejich příznaky pod kontrolou . Stimulační léky, jako je Ritalin a Adderall se používají ke zlepšení koncentrace. Přesto, že je "povzbuzující", National Institutes of duševní zdraví uvádí, že často mají uklidňující účinek. Mezi nejběžnější vedlejší účinky --- potíže s usínáním, úzkost a sníženou chuť k jídlu --- obvykle vymizí jako tělo přizpůsobuje léky. Povzbuzující nést mírné riziko závažných psychiatrických nežádoucích účinků, jako změny osobnosti nebo halucinace. Ty vyžadují okamžitou lékařskou pomoc.
Léčebného ošetření

terapie se používá k vzdělávat lidi o ADHD, poskytují strategie pro řízení chování a napravovat mezilidské problémy, které mohou mít vyvinuté. Mateřská vzdělávání je často nezbytné, protože standardní disciplína metody obvykle nepracují dobře. Někdy negativní cyklus opakovaného špatné chování a trest se stal hluboce zakořeněné a nová technika je potřeba rozbít.

Změna chování se zaměřuje na specifické chování pak používá odměny a tresty () nahradit nežádoucí chování s požadovanou adresu. Rodiče potřebují, aby se zavázala k cíli a úkoly pro modifikaci chování, aby byla úspěšná.

Kognitivně behaviorální terapie je strukturovaný program, který používá sešity a úkoly vést dítě přes proces uznání negativní myšlenky, nepřesné vnímání a jejich chování související. Cílem je, aby jim pomohla lépe pochopit tak, že se mohou naučit efektivní způsoby, jak řídit chování. Tato terapie je úspěšná, ale vyžaduje to dítě, které je schopen sebereflexe.
Neurofeedback

Předběžné studie naznačují slibné možnosti neurofeedback. Vědci zjistili, že mozkové vlny dětí s ADHD pracují v jiném rozsahu než ti typických dětí, když jsou zapojeny do úkolu, který vyžaduje soustředění. Neurofeedback používá počítačové hry trénovat mozkové vlny pracovat v normálním rozmezí. Vzhledem k tomu, mozkové vlny jsou normalizované, ADHD symptomy zlepší.
Pozor Školení

Pozor trénink využívá počítačové programy, které vyžadují neustálou pozornost a promyšlené reakce. Úkoly začít snadno, například, může mezerníku musí být využit pokaždé, když pták se objeví na obrazovce. Ale postupem času úkoly obtížnější a využívají řešení problémů dovednosti a pracovní paměti.
Životní styl

vyvážená strava, dostatek pohybu, struktura a pomoc s organizací bude poskytnout tolik potřebnou podporu. Promluvte si s učiteli o ubytování, aby pozitivní vzdělávací zkušenosti. Především, aby se vaše zaměření na spíše pozitivní než negativní.