Nízká morálka a její účinky na vzdělávání

Morálka je důležitým faktorem, který určuje člověka důvěru a sebevědomí. Pokud někdo trpí nízkou morálku, nebude to jako motivaci nebo ochotni vynaložit úsilí uspět. Vzdělání není imunní vůči účinkům nízkou morálku. Ať už je to s pracovníky nebo studenty, nízká morálka je katalyzátorem pro akademické problémy. Pedagog Morálka

učitel morálky má významný dopad na vzdělávání. Vysoká morálka učitel podporuje učení a přispívá k pozitivním školním prostředí. Opak je pravdou s nízkou morálkou. Učitel morálka je ovlivněna mnoha stresy. Učebny jsou ovlivněny sociálními problémy, nedostatek dodávek, nespolupracujících studenty, zvýšené zatížení kritiky a nízkou mzdou. Unmotivated nebo nespokojený učitel nebude poskytovat stejně kvalitní vzdělání jako učitel s vysokou morálkou. Na druhé straně, jsou výsledky studentů a dosažení ovlivněn (viz odkaz 1).
Šikana a morálka

škola je plná sociální a akademické tlaky. Zatímco většina dětí má pozitivní zkušenosti, mnoho terčem šikany. Obtěžování, nadávky a ponižování podaná dne tyrani mohou silně ovlivnit dítěte studijní výsledky. Některé děti dokonce odmítají chodit do školy, za těchto okolností. Pokud je student morálka je příliš nízká na to soustředit se nebo navštěvovat třídy, jeho značky nevyhnutelně trpí (viz odkaz 2).
Rodičovský Vliv

Šikana není Jediná věc, která může snížit studenta morálku. Pokud rodiče nedávají svým dětem odpovídající podporu, budou děti být pesimističtí a ne jako pravděpodobné, že pokud se jim nepodaří vytrvat. Jakmile je tato nízká morálka dosáhne třídě mohou děti projít školu - a život obecně - pocit "hloupý" a bez motivace se učit (viz odkaz 3)
Řešení Špatná morálka
.

Pro učitele, morálka musí být zachována. Naštěstí to není těžké udělat. Jedním z opatření, které školy mohou udělat, je dát učitelům pocit síly a hlas. Jinými slovy by se školy měly vést učitele spojené s správních rozhodnutí a vždy potvrdit své dovednosti. Také by se školy měly zálohovat své učitele a podporují je to možné (viz odkaz 1). Pozitivní zpětná vazba, šťastný domácí prostředí a mají dobré vzory jsou velmi důležité pro rozvoj dítěte morálku a pomoci mu uspět ve škole (viz zdroj 3).