Děti vždy skončí v lékaře prostor pro jeden z důvodů, nebo jiný. Nicméně, určitá podmínka postihuje téměř 12% z dětské populace, která má přímý vliv na jejich životní styl. Že onemocnění je astma. Jak již bylo zmíněno dříve, jsou miliony dětí postižených astmatem, a příčiny dětského astmatu byly shledány především dráždivé nebo alergeny v environment.Although aymptoms se může lišit od dítěte k dítěti, některé další běžné údaje se podíval na určení pokud vaše dítě prochází astmatický záchvat. Tyto příznaky jsou tlak na hrudi, sípání nebo kašel, s dalšími příznaky, které jsou ve dospělé není přítomen u dětí. Diagnostika dětského astmatu u dětí mladších než 5 let se provádí především na základě pozorování rodičů, a tak tam bude spousta věcí, které rodič bude muset podívat do při převzetí dítěte k lékaři. Je smutné, že trpí dětského astmatu znamená, že není schopen prozkoumat prostředí, jako ostatní děti udělá. Například dítě trpí dětského astmatu bude zima pokaždé, když on nebo ona je na hřišti, a tak nebude účastnit v mnoha hrách. Budou také pravděpodobně unavení snadno, a může dělat věci, aby se zabránilo záchvat kašle, nebo dušnost. Pokud zjistíte, že vaše dítě, která provádí takové chování, on /ona je pravděpodobně s nějakou respirační problém. Tak to by bylo nejlepší, aby se dítě s pediatrem. Padiatric astma k aktivaci mnoha látek. Některé příklady jsou díky alergiím nebo z jiných alergenů, jako roztoči, pyl, plísně a šváb. Děti nemusí být vždy schopen říct, jak se cítí, takže je jen na vás, jako rodič, aby se o ně postarat úplně. Dětského astmatu je něco, co by buď zlepšit nebo zhoršit u dětí. Některé děti jsou vidět přerůst v astma, zatímco tam jsou jiní, kteří se nedostanou útoky roky, než to vzplane náhle, když jsou starší. Je obtížné říci, zda dětské astma je něco, co lze plně vyléčit, ale záruky určitě pomůže preventivní proces. Nejlepší způsob, jak pomoci dítěti s dětského astmatu je pomoci mu nebo jí pochopit, co tato nemoc jde, dostat je správné léky, a umožnit jim radost z toho moci žít normální život.
