Metody hodnocení vzdělávání v primární zdravotní péči

rozšířená Úloha sestry v primární péče nabízí mnoho výhod, včetně snížení nákladů na léčbu a rychlejší přístup ke zdravotní péči. Primární zdravotní péče zdravotní sestra žáci jsou hodnoceny s cílem posoudit jejich schopnost plnit úkoly, postupy a požadavky na primární kanceláři nastavení. Metody, které měří pokrok v celém procesu přípravy nabízejí více možností, jak naučit studenty, jak se vyskytují problémy. Formální testování

Formální zkoušky se zaměřují na měření vědomosti a zkušenosti získané primární péče sester, a mohou být provedeny jako písemné nebo ústní zkoušky. Jednotlivci jsou zaměřeny na prokázání způsobilosti v některých postupů a aplikací, jako např. posouzení krevní tlak, srdeční tep a další životně důležité funkce. Schopnost trenéři výsledky studentů řídit se zvláštními potřebami obyvatelstva a identifikovat postoupení zdroje odpovídajícím způsobem.
Neformální Testování

Neformální testování zahrnuje pečlivě formulované a přesné otázky, vyhnout se dvojznačnosti, a otázky se zaměřují na specifické aspekty péče o pacienta, jako je sběr anamnézy, hodnocení vitálních funkcí a kontrolu pacienta příznaky. Neformální testování umožňuje učitelům komunikovat přímo se studenty a diskutovat obecné aspekty péče o pacienta. To také umožňuje studentům klást otázky a dozvědět se více o náročných oblastech odborné přípravy.

Náslechová Trenéři

ctít sestry schopnosti a úroveň dovedností v učebně nebo laboratorní prostředí , jako je schopnost spravovat injekce, provádět kontroly krevního tlaku, správně nakládat s nebezpečnými odpady, provést EKG a provozovat specializované vybavení. Trenéři také hodnotit lékařovou schopnost komunikovat pacienta sebepéči informace, aktualizovat a lékařské záznamy pacienta Podrobnosti dokumentu narazíte. Tato tréninková metoda umožňuje hodnotiteli poskytnout zpětnou vazbu a okamžité praktické školení, což zvyšuje výkon studentů a znalosti.
Peer Assessment

vzájemně hodnotí metoda umožňuje studentům zhodnotit spolužáky a učit se od sebe navzájem. Peer posouzení podpořit komunikaci a interakci mezi studenty, kteří zvýšili možnost sdílet znalosti a informace o péči o pacienta. Vzájemné hodnocení umožňuje studentům sledovat úrovně dovedností ve třídě nebo péče o pacienty nastavení a vyhodnotit klinickou výkonnost ostatních s podobným školení a zázemí.
Fotografie On-the-job hodnocení

-the-job školení zahrnuje posouzení vyhodnocení klinické kompetence, pacient interakce a lékařovou dodržování obecně uznávaných pro klinickou praxi. To také umožňuje učitelům sledovat zdravotní sestry schopnost účinně řešit s dětmi, menšiny, pacientů s demencí nebo jinými speciálními potřebami jednotlivců. Lékaři pracovat se skutečnými pacienty a prokázat svou schopnost poskytovat jistý, kvalitní péče o pacienty a umožnit rychlejší diagnózu a léčbu. On-the-job hodnocení také umožňuje trenér ke zjištění dalších vzdělávacích potřeb, a pomůže jí vylepšit výukových materiálů a kurzů.

Reference
  Světová zdravotnická organizace : Pokyny pro školení tradiční lékaři v primární zdravotní péči
  Národní centrum pro biotechnologické informace: Vyhodnocení sestra vedené Service Ear péče v primární péči: přínosy a náklady pádem M, S Walters, S Read, M Deverill, M Lutman, P a R Milner Rodgers
zdroje
  Health Guide USA: Registered Nurse vzdělávání
  Mayo Clinic: Ošetřovatelství Kariéra Přehled