Jak se učit řízení motoru

Lidé instinktivně používají pohyby získat lepší pohled na svět, jak rostou, rozvíjet a zrát. Každý člověk by měl vědět, jak se pohybovat a učit se zároveň. Dětství představuje různé dramatické fyzické změny a vývoj na základě zkušeností učení a manipulaci životního prostředí. Prostřednictvím rozvoje pohybových schopností a zvýšení mobility, člověk rozšiřuje své životní prostředí a na rozvoj zrakové a sluchové schopnosti, může se zlepšit kognitivní vývoj. Věci, které budete potřebovat
privátním prostředí
pero a pastelky papír
sklenici vody a džbán
Candy
odpadkového koše

Zobrazit další instrukce

1

mají vlastní prostředí příznivé pro učení.
2

Vyberte úlohu v souladu s učícího věku, růst a vývoj. Například, dítě od 3 do 5 let, plnit jednoduché úkoly, jako je otevírání a zavírání brány, jízda na kole, nebo házet míč.
3

položte potřebné materiály potřebné pro činnosti, jako tužku a papír, pastelky, sklenice, džbán vody a podobně.
4

ukázat a představit různé materiály. Uveďte název každého objektu, jeho účel a jak to je, když se dotkl.
5

Uspořádat materiály podle jejich využití v činnosti.
6

Reach pro sklo znovu se studentem přímo před vámi.
7

Reach pro džbán vody a nalijte značné množství do sklenice.
8

pití nebo sip voda ze skla.
9

Zeptejte se studentovi plnit svůj úkol, když tiše pozoruje ho.
10

Všimněte si koordinaci pohybů.
11

provést jiný úkol, jako rozbalení bonbon a dát bonbón do pusy.
12

Nechte účastník dělat úkol.
13

V polovině úkolu, zeptejte se studenta, dělat něco, co není vidět během demonstrace, jako nechat ji vyhodit obal do koše před uvedením bonbón do pusy.
14

Vyhodnotit studentovu dovednost a sledujte své mistrovství jako každý úkol.