studentů, kteří navštěvují tyto speciální školy obecně trpí poměrně závažné případy ADHD nebo bipolární poruchou, ale ne všechny ve školním věku děti s těmito poruchami jít do zvláštních škol. Mnozí zjistí, že jejich mentální postižení není natolik závažné, že k tomu, aby přenos z jejich vzdělávacího systému. Nicméně, tam jsou někteří studenti, kteří jdou do těchto škol, protože jejich případy jsou natolik závažné, že nemůže fungovat v místním školském systému.
Prostředí
prostředí v těchto školy je obecně bezstarostný. Učitelé, pro nejvíce se rozdělit, jsou velmi přátelští a přívětiví pro studenty, kteří mohou být vyzváni, volat svým učitelům svým křestním jménem. Tyto školy jsou často velmi malý, školní populaci 20 až 40 dětí. Mnoho lidí věří, že to je ideální prostředí pro děti s mentálním postižením, protože uklidňuje dolů, uvolňuje je a pomáhá jim soustředit se.
Osnov
fotografie
Studenti s ADHD nebo bipolární poruchou jsou stejně inteligentní jako všechny ostatní děti jejich věku a očekává se, studovat stejné kurikulum jako studenti v jiné škole. Studenti budou mít sortiment matematika, angličtina, přírodní vědy, historie a jazykové kurzy potřebné pro studenty na jejich úrovni třídy v běžné škole. Také se očekává, že projít všechny standardizované testy a obdrží diplom po absolvování.
Výhody
Speciální školy může být velmi užitečné pro studenty, kteří trpí bipolární poruchou, ADHD nebo jakýkoli jiný druh duševní nemoci. Menší, bezstarostný vzdělávací prostředí může být přesně to, co student potřebuje dokončit své vzdělání. Kromě toho je duševní zdraví poradenství často uvedeny na těchto školách. Často mají psychiatři a poradců na zaměstnance a učitelé jsou také vyškoleni, aby bedlivě sledovat na děti a oznámí odpovídající osobním, pokud si myslí, že je něco špatně.
Úvahy
Zatímco mnoho studentů může mít prospěch z těchto škol, to není správná volba pro všechny děti s ADHD, bipolární poruchy nebo jiné formy duševních chorob. Pokud uvažujete o školu pro své mentálně postižené dítě, je třeba si uvědomit, že tento typ školy nemusí být odpověď. Tato specializovaná školení může velmi izolovat jak to vytáhne na dítě ze svého sociálního systému, často jeden má za sebou mnoho let, a staví ho ve zcela novém místě. Často toto přemístění může dát velký tlak na studenta, a může zhoršit žádnou duševní chorobou, kterou má. Možná by bylo lepší řešit problém jinou cestu, možná s pomocí poradenství nebo léků.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena