s autismem by měli mít hry a aktivity pro zabavení jejich zájmy. Čtení jim sociální příběhy - ty, které se vztahují k určité sociální interakce - podporuje interakci mezi autistických dětí a jejich vrstevníky. Tyto příběhy pomáhají učit děti, jak sdílet a vyjadřovat své emoce.
S dětmi provádět pomocí loutek je další způsob, jak podporovat sociální interakci. Můžete také nabídnout jim stolní hry, které učí sdílení a poslech.
Dospívající mládež s autismem
s autismem se zabývají nejen s autismem, ale také s obvyklými problémy dospívání. To může být velmi těžké pro autistické dospívající, aby se přáteli, protože jim chybí potřebné sociální dovednosti. Podpora teen připojit po škole klub, vyzvednout hobby nebo sportovat může být užitečné.
Zápis dospívající s autismem v sociální terapie je další způsob budování sociálních dovedností a zmírnit některé z tlaku od že bude s ostatními dospívajícími, kteří mají autismus. Sociální terapie poskytuje dospívající s výstupem ventilovat své frustrace ve skupině, která se může vztahovat. Terapie rovněž nabízí mnoho hry a interakce.
Dospělí s autismem
Rozdíl mezi dospělé a mládež dětí s autismem je, že dospělí jsou nezávislé. Očekává se, že udržet si práci, rodinu a začíná mít dobře vyvážený život. To může být obtížné, protože často chybí sociální a verbální schopnosti komunikovat s ostatními.
Dospělé s autismem by se měly připojit k autismu podpůrnou skupinu, která nabízí výlety ve kterém každý zhasne spolu a těší rekreační aktivity, jako jsou hry, nebo sportovní. Měly by rovněž najít příležitost pracovat na svých komunikačních dovedností prostřednictvím skupinová sezení a dokonce i psaní skupin, kde mohou vyjádřit pocity, které jsem dal na papír.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena