nastavte čtyři stanice před třída začíná. Každá stanice simuluje různé srdeční nouze pomocí CPR figuríny jako pacienti. Stanice 1 pacient má standardní infarkt, pacient 2 má přidružené metabolické abnormality nebo elektrolytů, pacient 3 má toxikologickou nouze, a pacient 4 vyžaduje speciální resuscitaci jako tracheální trubice.
2
Vítejte třídu. Rozdejte ACL studentské manuály, ústa stráže a taška masky. Provádějte BLS a AED dovednosti vyhodnocení s simulátoru AED a pomocí listů v ACL instruktora návodu. Proveďte ústní hodnocení ACL poskytovatelů akcí.
3
účastníci Escort třídy na stanici 1. Prezentujte situaci. Požádejte účastníky, aby vysvětlit a doložit akčních kroků. Správné odpovědi a vést podle potřeby. Tento proces se provádí stanic 2-4.
4
Rozdělte písemné ACLS zkoušky, jak je stanoveno v příručce instruktora. Umožnit účastníkům čas podle potřeby k doplnění. Výsledek vyšetření se všemi účastníky prezentovat a zkontrolovat zmeškané položky.
Pediatry
5
Nastavit tři stanice před třídy pomocí CPR figuríny jako pacienti. Stanice 1 pacient simuluje dýchání nouze, pacient 2 má rytmické poruchy, které vyžadují elektrické terapie a pacient 3 vyžaduje léčbu cévní přístup.
6
Vítejte třídu. Rozdejte ACL studentské manuály, ústa stráže a taška masky. Ověření schopnosti pro jednoho a dva záchranáře dospělé, děti a kojence s CPR AED. Provádějte BLS dovednosti hodnocení. Proveďte ústní hodnocení ACL poskytovatele akcí.
7
Doprovázet třídy účastníky stanice 1. Prezentujte situaci. Požádejte účastníky, aby vysvětlit a doložit akčních kroků. Správné odpovědi a vést podle potřeby. Tento proces se stanice 2 a 3.
8
vést jednání jádro případ na pediatrické posuzování, ošetřování šoku, týmové komunikace a prostřednictvím systematického přístupu.
9
Distribuce písemná zkouška ACL s PALS přílohy, jak je uvedeno v manuálu instruktora. Umožnit účastníkům čas podle potřeby k doplnění. Výsledek vyšetření se všemi účastníky prezentovat a zkontrolovat zmeškané položky.
Srdeční farmakologie
10
Vítejte třídu. Rozdejte ACL studentské manuály, ústa stráže a taška masky. Provádějte BLS a AED dovednosti vyhodnocení s simulátoru AED a pomocí listů v ACL instruktora návodu. Proveďte ústní hodnocení ACL poskytovatele akcí.
11
recenze anatomie srdce, základní elektrofyziologické a srdečních arytmií. Identifikovat přes skupinovou diskusi ve třídě normální a abnormální elektrokardiogramu měření.
12
Kategorizace základní ACL léky, jejich použití a dávkování naleznete pokyny. Prokázat cesty podání. Požádejte účastníky, aby procvičovat dovednosti Drug Administration.
13
Pozvěte další účastníky, aby nabídnout návrhy, zkušenosti a /nebo otázky. Poděkujte jim za jejich čas a odvolává třídy.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena