Jak si vyrobit akčních karet

"Power Card" strategie byla vypracována na pomoc mladým lidem s Aspergerovým syndromem a autismem učit rutiny a očekávané chování prostřednictvím vizuálních pomůcek a příběhy. Dětský zvláštní zájem, jako superhrdina nebo kreslená postavička, je začleněna do různých scénářů a skici dát dítěti lekci. Poslední "Power Card" se zobrazí po scénáři nebo náčrt, a vysvětluje, jak se dítě může řešit podobný problém sám. Ačkoli tyto vizuální pomůcky byly určeny pro děti s autismem a Aspergerovým syndromem, mohou být užitečné výukové nástroje pro každé dítě. To, co budete potřebovat
pera Papír
Tužky
Pastelky
Paint
Samolepky
Lepidlo
Zobrazit další instrukce
1 < p> Určete vaše dítě potíže s učením by s ním mluvit stejně jako vaše svých vychovatelů, aby projednali problémy prožívá. Myslí si, že je obtížné pracovat s ostatními studenty ve skupině, nebo je to rušivé, když učitel mluví? Vezměte na vědomí vaše jejích potíží. Můžete si vytvořit různé sady akčních karet pro každý z těchto problémů.
2

sledovat své dítě při hře se dozvědět o svých zvláštních zájmů. On je velký zájem o sportovní hvězdu, herce, nebo kreslená postavička? Vezměte na vědomí všechny vaše dítěte zvláštních zájmů. Nastavte si své materiály pro budování své akční karty po shromáždění těchto informací.
3

Popište nebo vytáhnout scénář zahrnující vašeho dítěte zvláštní zájem, stejně jako vaše dítě zvláštní potíže. To může zahrnovat například superhrdina učí, jak se dostat svého učitele pozornost. Nejlepšího efektu dosáhnete, přiložte výkresy a písemné podrobnosti o příběhu. Jak se superhrdina vyřešit jeho problém? Co se stane, když zjistí, že jeho řešení? Zahrnout tyto údaje ve vašich silách karty.
4

Ozdobte karty podle potřeby. Při vytváření poslední kartu, vysvětlit problém, že vaše dítě má. Znovu vysvětlit, jak použít stejný přístup ke zvláštní zájem, může se také řešit svůj problém. Použití příkladu uvedeného v kroku 3 můžete nakreslit dítě tiše zvedla ruku, aby si na učitele pozornost. Pod výkresu, můžete zahrnout písemné kroky, aby jí připomněl, co by měla udělat, aby tento problém vyřešit.