Spočítejte počet týdnů, které musíte učit děti nebo dospělé s autismem. Pokud máte 8 týdnů, můžete úspěšně učit osm životních dovedností. Zaměřte se na jednu dovednost týden. Ať velké životní dovednosti, jako je například čištění místnosti, vaření jídla, vyvážení šekovou knížku, praní prádla nebo péči o domácí mazlíčky.
2
Náčiní jeden život dovednost za týden. Nepřidávejte další životní dovednosti do mixu, že studenti nejsou ještě pracoval. Během týdne studia, můžete si prohlédnout další dovednosti, které se naučili v minulosti, ale nepřinášejí více než jednu novou dovednost do třídy každý týden.
3
Naučte život dovednosti v místnosti, která je klidná a bez větších vyrušení. Mluvte zřetelně pro studenty, a také dát jim kus papíru s návodem na to, aby mohli sledovat spolu s vámi.
4
Práce s jedním dítětem v době, jednotlivě. Dotýkejte se na rameno a požádat je, aby se na tebe dívat. Oční kontakt s nimi. Promluvte si s nimi pomalu a klidně o dovednosti, že se bude učit.
5
Make dovednosti jednoduché pro ně, ale být velmi konkrétní o pravidlech. Mít soubor pěti pravidel nebo kroky pro každou dovednost je dobrý způsob, jak dostat studenty pochopit pojem. Napište pět pravidel nebo kroky na tabuli nebo velký kus papíru a namontujte ji na přední části místnosti.
6
Každý den se můžete procházet pěti pravidel a kroků. Používejte tolik hands-na demonstraci jak je to možné, a to jak hodně individuální práci jako možné pomoci studentům naučit se dovednosti.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena