MŠ v jazyce umění obvykle učí studenty rozpoznat a psát abecedu, psát svá jména, zjistit, který zní odpovídají zejména samohlásek a souhlásek, rozpoznat několik slov, převyprávět příběh detail a dát své události v pořadí, napsat jednoduché věty a rozpoznat a používat slova, která rým se navzájem. Curriculum metody se liší v závislosti na výuku filozofie školy a instruktor zaměstnává.
Osnovy pro poslech
-li vaše dítě nemusí být schopen sedět a poslouchat tiše vůbec jako batole, do konce mateřské školy, bude obvykle pozorně naslouchat reproduktoru a zvednout ruku, nebo alespoň počkat mluvit, pro nejvíce se rozdělit. Bude jednat na základě pokynu, a může opakovat pokyny, které mu. Umí tam a zpět s oběma spolužáků a jeho učitelem, ptát a odpovídat na otázky.
Curriculum Math
osnov
Mateřská škola učí děti, jak třídit objekty, podle barvy, tvaru, velikosti a dalších atributů. Studenti se učí rozpoznat a psát číslice, obvykle do 30, počítat do 5s a 10s nahlas, pochopit podstatu blízkého i vzdáleného a nahoře a dole, rozpoznat tvary nebo vzory, sčítání a odčítání pomocí položky mohou vyzvednout, počítat mince, uznávají dny v týdnu a měsíce v roce a porovnat množství měřením nebo odhadem hmotnosti nebo velikosti.
další dovednosti
Mateřská škola je výtvarné umění a hudba osnovy se liší v závislosti na školy a učební metoda. Montessori, například zdůrazňuje význam umění a hudbě ve většině aspektů učení v této fázi, zatímco tradiční učebny mohou mít méně času pro ně a začlenit je pouze do řemesla nebo hudebního času. Curriculum může zaměřit na zdravé návyky, jako je výživa a cvičení. Studenti se také naučí trochu vědy a sociálních studií, zejména hlavní svátky, individuální a rodinné rozdíly, a trochu o obcích, rostlin, zvířat a počasí.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena