Osoby blízké úzkostné jedince může mít značný vliv na to, jak on nebo ona reaguje v daném prostředí (Rafik, 1964). Mnoho z dané osoby přesvědčení a hodnot jsou vynesené významné dospělí ve svém životě tak, jak jsou vyrůstají. V podstatě, že dítě přijímá bez otázek názory a přesvědčení těch, kteří se zdají mít absolutní moc. Po dosažení dospělosti, úzkosti jednotlivci často odkazovat na zážitky z dětství a zkontrolovat, jak to dělají v konkrétní situaci prostřednictvím srovnání s osobně vytvořené složené větší-než-život postavy. Tento metaforický vnitřní soudce je vytvořen z nekonečné řady víry, "musí vyloučených" mýty, názory, "mělo by se", "oughts", "cannots",, pohledy osobních potenciálů a nedostatků nahromaděné v průběhu let od rodičů a dalších významných relationships.Questions o panice podobají existenční problémy. Je to utrpení bylo zamýšleno? Má panika existují informovat vědomí některých nečinnost nebo panika účinek vadného tělesné správy, které vyžadují, stejně jako staromódní hodiny, některé nové seřízení kol a závaží? Může být překonány paniku akce, volby, reflexe? Zdá se mi to? Ne já? Může to být analyzovány odděleně od sebe, dojde to odráží na tom, jej vytváří? Ve vztazích nervózní jedinci mohou mít značné potíže s ostatními. Jsou často velmi reaktivní a nevhodně obětním beránkem sebe nebo někoho jiného. Další relační mohou vzniknout problémy, před nadměrným schválení usilující o chování a zároveň, že hyperkritický ostatních. Často nervózní osoby mají rozptýlené nebo tuhé osobní hranice, úzký rozsah dovedností v komunikaci, jsou neslučitelná ve způsobu, jakým se vztahují k ostatním a často se střídají mezi hledají a vyhnout power.Amongst běžnější problémy dětské chování, kde se životního prostředí a nepřímé faktory vedou k pozitivním změnám, a pokud dítě je nejvýznamnější vztahy jsou bezpečné a zdravé, obavy mají tendenci být akutní než chronická a půjčují sebe snadno k melioračních wiith obecné příznivým výsledkům. Ale když úzkost je obvyklé reakce na určité situace nebo události, jako složitější chování "poruch", může dítě reakce vzor být výbušné.
