Přestože mnozí jedinci zažít určitý stupeň obav v každodenních sociálních situacích , zkušenosti zvýšené úzkosti nonphobics obvykle není důvodem k vážnému znepokojení nebo problém. Pro sociální trpí fobií však může taková úzkost nadměrná a vysilující , jako v případě hudebníka, který se musí spoléhat na veřejné představení pro finanční zabezpečení, ale jehož výkon Technika je ohrožena tím, pocení a třes v důsledku zvýšené fyziologické arousal.Anxiety jenepříjemné emoce spojené s pocitem hrozící nebezpečí , že není zřejmé, k pozorovateli . Strach je velmi podobný pocit, který vzniká jako normální reakce na realistické nebezpečí nebo ohrožení . Plachost označuje trvalou tendenci ukázat strach snadno. Panic označuje náhlý vzestup akutní teroru. Panický strach je strach , který se vyskytuje v kontaktu pouze s určitou situací nebo object.In velmi širokém smyslu , behaviorální věda určila pramenem lidské úzkosti. Teorie a důkazy se shodují, že úzkost je nevyhnutelným vedlejším produktem procesu, kterým se člověk učí , aby se stal členem společnosti. Každá kultura , bez ohledu na to , jak nerozvinutý nebo primitivní to může být, klade omezení na chování svých členů , bez těchto omezení nemůže doufat, že přežít jako instituci . Žádná společnost toleruje bezohledné a ukojení potřeb , přání a podněty svých členů. Člověk se narodí s neomezenou flexibilitu přijmout nějaký soubor hodnot , odpovídat na jakékoliv diktovaných vzorců chování . Musí se naučit nejen ovládat impulzy , ale také rozeznat kanálů, pomocí nichž jeho společnost mu umožňuje vyjádřit impulsy. Skutečnost, že člověk může zažít strach, umožňuje toto učení se konat. V procesu , úzkost vzniká . Veškeré základní úzkost je tedy to, co Whiting a dítě ( 1953) Volání socializace úzkost .
