Anger Management Aktivity pro teenagery, kteří nemají sociální dovednosti

Anger Management je základním nástrojem pro obnovu problémové dospívající. Ve skutečnosti, nedostatek sebeovládání se shoduje se špatnými sociálními dovednostmi - což často vede k obtížnosti doma, ve škole av odborných situacích. Pedagogická činnost hněvu řízení pro děti, které nemají sociální dovednosti, je nezbytným prostředkem transformace problematické dítě do fungujícího dospělého. Příčiny

rozvrácených rodin nebo traumatické události jsou přímé příčiny problémů, zvládání hněvu a sociálních dovedností nedostatků v teenagery. Podle Miami Valley TechPrep Consortium, zneužívání dětí, rodičů spory, rozvod, nedostatek finanční stability a zneužívání drog jsou hlavní faktory, které přispívají k dětské hladiny stresu. Dospívající, kteří procházejí drsné okolnosti v domě překládat jejich stres a hněv na veřejnosti. Mnoho dospívajících jsou špatně vybavena k manipulaci akademické a behaviorální požadavky na vysokou školu, například, když nemohou kontrolovat svůj hněv.
Čtení

Prezentace teens s různými písemnými příklady problémů v chování je staví do fyzicky klidné a pohodové stavu. Fyzická relaxace a klid pomohou uklidnit dospívající, což vede ke zvýšeným hladinám koncentrace. Zeptejte se dospívající přečíst řadu různých příkladů, ve kterém se děti jejich věku se chovají špatně v různých situacích. Diskutovat o důvodech, proč se dospívající v tomto příkladu může být naštvaný, proč se jeho hněv škodí mu, nebo ostatní kolem něj, a lepší způsoby, jak se vypořádat se situací, které představují dostat teens používat jejich kritické myšlení a řešení problémů dovednosti.


Interaktivita

Povídání o zvládání hněvu ve velkých skupinách může také snížit stres ustaraného dospívajícího pocitu vybral kvůli jeho špatné chování problémy. Například zapojit skupinu dospívajících do diskuze o tom, co dělá každý z nich vztek. Mít každé dítě napsat alespoň jeden důvod, na křídu palubě. Identifikace fyzické oblasti, v těle se dítě cítí bolest, když dochází k hněvu a požádat dospívající nabídnout návrhy k jednomu jiný pro zvládání problémů. Interaktivita cvičení, jako je tento, podporovat porozumění, že hněv je normální a řízení to neznamená, že jste slabý nebo horší.
Relaxační

techniky výuky relaxace poskytnout dospívající s hands-na nástroje pro udržení chladnou hlavu v sociálních situacích. Podporovat každé dítě určit, co mu pomáhá "chill" - poslech hudby nebo hluboké dýchání, například - rozvíjet akční plán pro relaxaci, kdy vzniká hněv. Neustále připomínám, že dospívající progrese relaxačními technikami ukazuje splatnosti, charakter a úctu k sobě a ostatním.