Etický kodex má 15 principů k řešení těchto ideálů, a každý princip má četné dílčí témata. Dvě hlavní části jsou klinické a profesionální. Klinické otázky patří klienta blaho a práva, otázky důvěrnosti, správné využití testování a etické výzkum. Profesionální problémy patří kompetence, profesní vztahy, vztahy se zaměstnanci a studenty, etických a právních norem, online poradenství a řešení etických problémů.
Klinické problémy
klinická část mandáty konkrétní chování pro udržení etického kodexu. Patří antidiskriminační politiky, konkrétní způsoby, jak pracovat s více klienty ve stejné rodině, omezení intimní vztahy s bývalými klienty v určitých časových rámcích a zakazuje tento typ vztahu se stávajícími klienty, pro bono práce (poskytování služeb s nízkou nebo žádnou poplatků) a důvody pro ukončení poradenský vztah. Tato část se také zabývá psychologický test výběr, správu a tlumočení.
Odborných problémů
profesionální část se zabývá, jak se zachovat nejvyšší standardy prostřednictvím dalšího vzdělávání a odborné přípravy , vytváření profesionální vztahy založené na důstojnosti a respektu, který zakazuje intimní vztahy se studenty a zaměstnanci pod přímým dohledem, a to pomocí institucionální vztah k náboru klientů pro soukromé praxi.
Welfare Klienta
Největší pozornost v oblasti duševního zákoníku zdravotní péče etiky je zaměřena na blaho klienta. Kodexu uvádí, že hlavním úkolem poradců je respektování každého klienta důstojnost a integritu. Poradci a klienty by měly spolupracovat na vytvoření integrovaných, individuální poradenství plány. Poradci nesmí diskriminovat ve své praxi proti všem skupinám lidí, a měly by usilovat o pochopení všechny příslušné kulturní rozmanitost. Nesmějí přijímat klienty, s nimiž již vztahy. Sexuální vztahy se stávajícími klienty jsou přísně zakázány a poradci nejsou k poskytování poradenských služeb pro nikoho, s kým by měli dříve intimní vztah.
Online poradenství
odborné otázky, kód věnuje velkou pozornost na nejnovější formou poradenství - on-line poradenství - částečně proto, že oficiální vzdělávací standardy ještě nebyla vytvořena. Duševní zdraví poradci musí pečlivě posoudit způsobilost jejich práci v této oblasti. Musí ujistěte se, že klienti pochopili omezení tohoto typu služby, a to on-line poradenství nemusí být prospěšné ve všech situacích.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena