pozor na kvalifikačních problémů motor. Můžete si všimnout, vaše dítě potíže uvedení čísla nebo písmena v pořádku. Může být potíže organizovat svůj pokoj nebo hračky. Špatná koordinace by mohl být problém, jako při procházení, chůzi nebo chytat míč.
2
Podívejte se na příznaky vývojových dovedností. Vaše dítě může mít problémy mluvit nebo číst. Když se ho zeptáte na otázku, on na chvíli zastaví před podáním odpověď. Čtení, povídání a barvení nemusí zajímat dítě vůbec.
3
Sledujte vašeho dítěte úkoly nebo interakci při učení. Ten se může zdát pomalý vyzvednout nové dovednosti. Vaše dítě může vykazovat žádný zájem o cokoliv, co se týká učení. To může zahrnovat čtení, matematiku, stavební bloky, či dokonce hrát s jeho představivosti.
4
Zkontrolujte své emocionální úrovně. Vaše dítě se může zdát vztek, deprese nebo smutný absolutně vůbec žádný důvod. Mohl by předváděl ve třídě, mluví s ostatními dětmi, když učitel mluví nebo nevěnuje pozornost. Silné výkyvy nálad signalizovat i possiblity mentálním postižením.
5
Hodinky pro zvýšenou zmatek. Vaše dítě může ztratit knihy, domácí úkoly nebo hračky. Ten nemusí být schopen pamatovat i na jeho úrovni třídy. Čísla a písmena jsou psány pozpátku. To bude jasným signálem problém.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena