Činnosti v oblasti protipožární bezpečnost pro děti s autismem

Děti s autismem mají tendenci být velmi zmatený ve chvílích stresu. Z tohoto důvodu je velmi důležité připravit dopředu pro případ nouze, aby jim co nejlepší šanci na přežití požáru. To může být obtížné, protože některé děti s autismem jsou neverbální, a dokonce i ti, kteří jsou velmi vysoké funkční se může stát "nefunkční" ve chvílích extrémní smyslových vjemů. Seznamte se Hasič

Mnoho požární stanice mají programy Společenství týkajících se bezpečnosti, které jdou do škol, zdravotnických zařízení a akcí, které učí lidi o požární bezpečnosti. To může být dobrá příležitost pomoci vašemu dítěti se dozvědět více o požární bezpečnosti. To může být ještě užitečné obrátit na místní hasiči sami a koordinovat akci s místní autismu společnosti. Proč? Představte si, že najednou obklopen hlukem tak hlasitě, že nemůžete slyšet, barvy se náhle změnil a je to teplejší než jste někdy pocit. Můžete automaticky pochopit, že tyto znaky znamenají oheň, ale vaše dítě nemusí.

Do této intenzivní smyslové přetížení, obří mohutný tvor, který mluví legrační a nemá žádný obličej se náhle objeví. Je možné, vaše dítě může mít zhroucení, útočí na "monstrum", nebo dokonce skrýt a dále ohrožuje sám sebe. Z těchto důvodů je důležité připravit své dítě tak, aby v případě požáru, bude rozumět tomu, co hasič je a proč to tam je. S událost, ve které se děti mohou setkat personál hasiči, je vidět v jejich oblecích a musí být poučeni o tom, jak reagovat v případě požáru mohou zachránit jejich životy.
Použijte Picture Exchange Communication

neverbální dítě s autismem může být nejvíce ohroženi, protože lidé mají tendenci se domnívat, že se nemůže naučit. Naštěstí můžete použít PECS či obraz komunikačního systému burzy vysvětlit požární situace vizuálně a ukázat své dítě, jak reagovat. Pomocí obrázků, které vaše dítě vztahuje na pokoje v domě, jí ukázat únikové cesty. Můžete kreslit, jak reagovat, když vonící kouř, jak se cítit dveře zjistit, zda oheň je na druhé straně, jak si zakryje obličej vlhkým hadříkem a zalézt pod kouř, pokud je to možné. Tyto myšlenky mohou být jasně sděleno, s obrázky, jen se ujistěte, jak nejlépe své schopnosti, aby Vaše dítě chápe pojmy jako se snažíte o nich. Nepoužívejte obrázky ona nezná zavést nové koncepty, použití věci, že je spokojen s a pak pěšky ji prostřednictvím akcí obrazy současné
"Vím, že můj plán Požární bezpečnost".

"Vím, že můj plán Požární bezpečnost" je interaktivní kniha vytvořená The National Fire Protection Association ve spolupráci s psychologem a spisovatel sociálních příběhů, naučit děti s autismem a jinými vývojovými vadami co dělat v případě požáru. Knihu lze přizpůsobit na jméno dítěte a informace o venkovní místo setkání. Navrhuje se, aby rodiče využít tuto knihu a zároveň ukazuje jejich děti doma plán útěku. Knihu lze nalézt na internetových stránkách National Fire Protection Association (viz Reference na odkaz).
Smyslové problémy

Děti se zvukovými citlivosti mohou potřebovat další pomoc připravují na ohni situace. Často, požární vrtačky a alarmy jsou tak šokující a rušivé, že dítě přestane pochopení toho, co se děje kolem něj. Zvuk nebo behaviorální terapeut může pracovat s dítětem a pomalu zavádět zvuk (případně na nižší, méně nepříjemným objemu), dokud dítě zvykne a naučí ho, jak reagovat, když slyšel, že hluk.