Zážitková pedagogika a autismus

Děti se učí různými způsoby. Děti s autismem učit se světem kolem nich, na rozdíl od standardní třídě vzdělání. Učí se prostřednictvím zkušeností. Co je zážitková pedagogika?
Chcete-li se dozvědět, jak se plavit na lodi, musíte skutečně zážitek, že na lodi.

Zážitková pedagogika, nebo "learning by doing", je vzdělávací přístup, který umožňuje studentům zažít situaci a pak diskutovat. To umožňuje, aby student formulovat vlastní myšlenky a názory na to, co se naučili skrze zkušenost.
Který představil zážitkové pedagogiky?
Víra se šíří, že tabule není dost naučit studenty.

John Dewey začal šířit myšlenku zážitkové pedagogiky ve 20. století. Jako vzdělávací filosof, on věřil, že přímá zkušenost je cennější než typický vzdělávacího přístupu studentů požitím informace, které jsou jim ani standardní výuku.
Autismus používá

prožívání světa je příležitost k učení.

Studenti s autismem se učí poznávání a prožívání svět kolem sebe skrze zrak, hmat, čich, chuť a zvuk. Zážitkový vzdělávací se používá ke kreslení na silné studenta s autismem na rozvoj nových dovedností. Vyhodnocení zkušeností funguje otestovat znalosti autistického studenta, na rozdíl od standardizovaného testování.
Jak to vypadá?
Tangram hádanky jsou používány ve výuce prostorové uvažování a obrazu dokončení .

zážitkové vzdělávací třídě se bude skládat ze vzdělávacích center. V těchto centrech se studenti s autismem, aby ve spolupráci přes úkoly samostatně a vlastním tempem pomocí dodaných nástrojů. Neexistují žádné špatné odpovědi pouze objevy. Studenti zažít úspěch prostřednictvím zkoumání nových způsobů, jak při plnění úkolů. Například, student s autismem být soubor Tangrams a může být požádán o vyplnění obrázek. Student bude často studovat kousky a poté, co vědí, co chtějí dělat, budou tvořit obraz z kusů Tangram. To nemusí být stejný obraz, který někdo jiný udělal.
Proč používat zážitkové pedagogiky
a osoby s autismem mohou sdělovat své myšlenky vyvinuté ze zkušeností prostřednictvím výkresů, jako je tento plán.

Zážitková pedagogika podporuje Autistické studenta přemýšlet a komunikovat myšlenky. Pro autistického dítěte, komunikace je výzva. Zážitková pedagogika může pomoci odstranit tento problém v pozitivním způsobem. Například skupina dětí s autismem to muzikál o autismu pro zvláštní pořad HBO. Děti dostaly základní nástroje použít k rozvoji jejich hru. Děti psal písně a drobné scénky, sdělit své představy o autismu. Rodiče dětí byli dotazováni říkat, že oni byli ohromeni na vliv zkušenosti měl na své děti.