Kleště aktivity dělat s dětmi

Je velmi důležité, aby se děti učily o uchopení pohyb, který je také nazýván supinace, v raném věku. Naučit se pochopit jim pomůže v jejich pronásledování akademika, jakmile vstoupí školky, bude širší škálu uměleckých aktivit, jako je možné kreslit a malovat a umožní jim hrát si s pokročilejší hračky. Nápověda malé děti učí tuto důležitou schopnost, že se zapojí do aktivit, které zlepšují jejich jemnou motoriku. Hračky

Mnoho hračky vyžadují děti pochopit a pomoci jim praktikovat tento pohyb a zároveň poskytuje zábavu. Například naučit dítě používat Slinky, vysvětlovat jí, že musí pochopit pouze několik prvních cívky takže zbytek může volně pohybovat. Podobně, povzbudit děti, aby pochopili autíček a pohánět je po stole nebo na podlaze na pomyslné dráze, soustružení a výroba se zastaví, zatímco dítě udržuje přilnavost na hračky.
Chores

Chores, které vyžadují uchopení nejen naučit děti zlepšit jejich jemnou motoriku, ale vštípit produktivní pracovní morálku, která jim pomáhá zvykli na pomoc s domácí práce. Chores můžete povzbudit i velmi malé děti k dokončení zahrnovat čištění své oblasti nebo herních prostorů, což vyžaduje, aby pochopili jednotlivé hračky a nosit je na příslušných místech. Podobně platí, že dítě-size koště set povzbudit děti, aby uchopit kliku, když předstírají, zamést a vyčistit podlahu.

Hry

hry, které vyžadují uchopení stimulaci dětí na mnoha úrovních. Staví představivost a pomáhají budovat koncentraci a pozornost rozpětí při současném zlepšení fyzické schopnosti. Použití kreativitu ve vývoji hry, které vyžadují uchopení. Například hrát jemný hru přetahování válce, učí děti uchopit lano a zatáhněte. Podobně, hrát hru, ve které děti soutěžit o to, kdo může vyždímat co nejvíce vody z mokré žínku uchopením a točením nad kontejneru. Činnosti, jako jsou tyto, nejen aby děti cvičit uchopení pohyb, zlepšují silou ruky.
Smyslové stimulace
Aktivity

, které spoléhají na smyslové stimulace naučit uchopení jsou ideální pro malé děti, které nemusí být dost starý na dokončení práce, hrát si s hračkami složité nebo se účastnit interaktivních her. Učit nejmladší děti pochopit tím, že poskytuje stimulující materiál, který bude líbit dotýkat a cítit, jako je rýže nebo pískem. Umístěte materiál v nádobě a požádejte děti, aby vám při kopírování uchopit hrst a nechat látku probíhat mezi prsty. Sledování dětí úzce když napodobují své uchopit pohyby, aby se zajistilo, že se nepokoušejte konzumovat materiálu.