Než začnete skákat rovnou do metrických převodů, aby vaše studentům stručný úvod do metrického systému. Vysvětlete účel metrického systému a poskytnout jim užitečné příklady, kdy lze použít metriky real-životních situacích. Dobrým příkladem je, jak používáme litrů pro měření kapalin. Můžete také jim ukázat, jak se začlenit centimetry a milimetry na našich standardních vládců.
Metric Graf
Zkontrolujte, metrický graf ve třídě, že studenti mohou podívat, jak vizuální pomůcka, které jim pomohou pochopit, jak jsou metriky snadno převést do pravomoci 10. Například, "10 mm = 1 cm, 10 cm = 1 decimetr, a tak dále ...." Make samostatné grafy pro délky, plochy, hmotnosti a objemu.
Přibližné srovnání
přibližné srovnání pomáhat svým studentům spojit metrické měření na obyčejné věci. Například, 1 km je zhruba délku devíti fotbalových hřišť, a 1 meter je polovina délky průměrného dveří. To vám pomůže vaše studenti začínají rozpoznat, které jednotky jsou vhodné pro dané měření. Pokud studenti vědí, že hrozinka je přibližně 1 cm dlouhé, budou vědět, nepoužívat metrů při měření něčeho, co je malé jako rozinky.
Konverze
Mají vaši studenti vytvořit vlastní metrických pravítka a začít měřit objekty ve třídě i doma. Jakmile vaši studenti mít pevné pochopení toho, jak systém funguje a metrických můžete použít metriky, aby se jejich vlastní měření, jsou připraveni začít konverze. Zbourání metrických grafy a nechat si studenti začínají dělat konverze. Ať používat vlastní měření jako základ pro jejich změn. Začněte s jednoduchými převody například milimetrů až centimetrů, a dm do centimetrů, před přechodem na náročnější konverze.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena