Být schopen řídit se pokyny, starat se o úkoly, plnit úkoly a dotáhnout projekty jsou charakteristické příznaky ADHD. Děti, které mluví příliš, šplhat nebo se skákat na věci v nevhodnou dobu, a způsobit významné narušení jinými způsoby mohou být označeny jako s ADHD. ADHD může způsobit významnou úzkost u dětí a může způsobit mírné až závažné zpoždění při učení, není-li řešit a léčit.
Léky
použití léků k léčbě ADHD může zlepšit sebeovládání , klid hněv nebo úzkost, a zvýšit pozornost. Stimulancia (methylfenidatem, dextro-amfetamin), antidepresiva (fluoxetin, sertaline), alfa-blokátory (klonidin, guanfacin) nebo léky proti úzkosti léky (diphenhydramine, buspiron) mají aplikace pro léčbu ADHD. Mnoho lékařů se kombinovat různé druhy léků k velkému efektu. Před uvedením své dítě na léky předepsané dětský psycholog, promluvte si se svým pediatrem ujistěte se, že plně pochopit rizika a přínosy spojené s každou léčbou.
Rodičovství Interverntions
Poskytování struktura a rutina může výrazně zlepšit chování doma. Intervenční metody zahrnují použití systém odměn pro pozitivní chování, rozbíjení pracích na menší kousky, nebo dokonce něco tak malého jako verbálně vyjadřuje pochvalu za požadované chování. Vytvořit plán nebo graf poskytnout vizuální, které často pomáhají dětem s ADHD kompletní práce.
Škola Intervence
minimalizuje rušivé vlivy ve třídách a /nebo oddělení dětí s ADHD z vrstevníky může být nezbytné. Plánování krátké přestávky během intenzivních výukových obdobích, posílení na pracovní chování a zkrácení přiřazení jsou všechny změny, které lze udělat ve škole lépe studenta ADHD výkon. Promluvte si se svým dítětem učitelů zjistit, zda některý z těchto metod jsou vhodné pro třídu.
Terapeutických zásazích
diagnostikovat dítě s ADHD terapeut spoléhá na vlastní pěst pozorování, spolu s učitelem a rodičem zprávy. Kromě návrhových léky, může terapeutů učí kognitivní behaviorální dovednosti, jako je relaxace a impulsní ovládání techniky, a řešení problémů strategie.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena