Zpracování poruchy u dětí

Zpracování poruchy u dětí se dělí do čtyř různých kategorií: sluchové, smyslové, zrakové poruchy a zpracování jazyka. I když to není vždy jasné, co způsobuje tyto problémy, děti, které mají poruchu zpracování obličej větší výzvou je mísení s vrstevníky, dosažení vývojových milníků a rozvoj sociálních dovedností než ostatní děti. Často může diagnostikovat poruchu zpracování být obtížné a časově náročný proces, protože děti nemají jazykové dovednosti, aby byli schopni poskytnout přesně zpětnou vazbu pro lékaře a jednotlivců se snaží pomáhat rodičům. O
poruchy

zpracování u dětí se může pohybovat od mírné až extrémně všudypřítomná. Mezi nejčastější formy poruch zahrnují zpracování sluchové poruchy, ve kterém dítě má potíž rozlišovat zvuky, i když to není pravděpodobné, že problémy se sluchem, smyslové poruchy, ve kterém dítě má problémy zpracování smyslové informace, vizuální zpracování, ve kterém dítě může vidět mnoho různých druhy vizuálních podnětů, ale interpretovat ji nesprávně a poruchy zpracování jazyka, ve kterém se děti mají problémy s vyjadřováním správně nebo správně. Mnohé z těchto poruch jsou přítomny u dětí, které mají i jiné problémy, jako je autismus nebo všudypřítomné vývojovými problémy.
Sluchových drah porucha

Podle Národního institutu pro hluchoty a další komunikační poruchy, poruchy sluchové zpracování u dětí dochází, když dítě slyší zvuky slov, ale nejsou schopni rozlišit specifické nuance ve způsobu, jakým je vyslovován zvuk nebo slovo. To může způsobit velké problémy pro děti, když se učí mluvit nebo v akademickém prostředí. Chy sluchových drah jsou obvykle přítomny ve spojení s jinými poruchami, jako je autismus a poruchy autistického spektra, dyslexie, syndromu poruchy pozornosti nebo vývojové zpoždění.
Smyslová porucha zpracování

Smyslová porucha zpracování - také známý jako SPD - je onemocnění, při kterém centrální nervový systém nezpracovává informace, které je krmeno v smysly. Podle senzorického zpracování porucha Foundation (SPD) přibližně 1 z 20 dětí jsou ovlivněny poruchou. Tam je nějaký náznak, že Asperger a jiné poruchy autistického může být forma SPD. Kromě toho mohou děti, které jsou přecitlivělí na smyslové podněty mají SPD. Příklady zahrnují děti, které jsou citlivé na látky proti jejich kůži, stal se rychle příliš mnoho rozptýlení stimulovány - různobarevné nástěnky ve třídách, spoustu aktivit kolem nich - a stěžovat si na hlasité zvuky, nebo touží po klidné, jen abychom jmenovali alespoň některé příznaky .
Visual Processing Disorder

Podle Národního centra pro učení, mohou děti s poruchami vizuálního zpracování mají problémy s širokou škálou problémů spojených s tím, jak se zpracovávají vizuální informace. Toto nemá být zaměňována s problémy s jejich vizí a vidění. Místo toho, děti se zrakovým mozky zpracování poruchy nejsou správně interpretovat, co vidí. Dyslexie je dobrým příkladem toho, vizuální zpracování poruchy v tomto ohledu - dítě může být při pohledu na "p", ale jejich mysl vidí "d", "Q" nebo "B". Mohou mít také problémy, sekvenční položky, které vidíte, nebo potíže rozlišit mezi tím, co je v popředí vizuálního objektu a to, co je v pozadí.
Language Processing Disorder

Podle k Mignon Schminky a Jane Baran z odboru komunikace poruch na University of Massachusetts Amherst se zpracování jazyka Poruchy také známý jako poruchy centrálního sluchového zpracování u dětí. Velmi často mohou rodiče a učitelé všimnout podobné příznaky poruch sluchových drah. Nicméně, poruchy centrálního sluchového zpracování se liší od způsobu, jakým se dítě verbalizes jazykem. Mohou koktat, opakujte zvuky, slova zlomu (pauza ve slovech), náhradní slova nebo provádět jiné jazykové chyby.