Jak se staví Self Esteem a sebeovládání ve věcech mládeže

Každý, kdo se snaží pomoci mladistvým s budováním sebeúcty a sebekontroly, musí mít základní znalosti o efektivní zvládání dovedností, intervencí a behaviorální techniky. Musí být schopni vytvořit a vést mladistvého prostřednictvím léčebný plán, který slouží jako časové rámce pro zvládnutí jiné dovednosti a intervence, a tak učinit pomocí empatie, trpělivost a povzbuzení. Je důležité si uvědomit, že mladistvý bude čelit překážkám, když se učí nové způsoby sebeovládání, a proto je důležité, aby třeba dbát použít behaviorální techniky, jako jsou odměny systémů nebo incentivních programů poskytnout mladistvému ​​s vnějším motivace k dosažení svých cíle, když jejich vnitřní motivace ubývá. Věci, které budete potřebovat
rezervovat na zvládání dovedností a intervence pro mladistvé
knize o obecných zásadách behaviorismu kniha
o tom, jak vytvořit léčebný plán
notebook a pero nebo počítač

Zobrazit další instrukce
Jak se staví sebeúcty a sebekontroly u mláďat
1

Shromážděte všechny příslušné knih a materiálů potřebných k pochopení zvládání dovedností, intervence a behaviorální techniky, které vám pomoci juvenilní posílení sebevědomí a kontrolu. Do výzkumu potřebné k vytvoření léčebného plánu.
2

Vytvořte plán léčby pomocí pojmů, slov a příklady, že mladistvý rozumí. Jasně definovat cíle, které naznačují, že chování mladistvých bude demonstrovat když úspěch byl získán.
3

Vezměte na vědomí, strategie chování, které mohou být použity k posílení mladistvého, pokud /když přijdou vnitřní motivaci zatímco podle plánu. Příkladem by mohl být vytvoření point-založený systém odměňování nebo podávání chválu pro úspěšné následování úkolu.
4

Seznamte se s juvenilní a předložit je spolu léčebného plánu. Recenze, abyste se ujistili, že pochopit všechny pojmy a co je nutné za účelem splnění svých cílů. Určete dobu trvání plánu a dny a časy, které budou splňovat spolupracovat. Udělejte si nejlepší úsilí ukázat soudržnost tím, že drží všechna data a volání předem, pokud musíte naplánovat.
5

Práce s mladistvého o plánu na určenou dobu. Poskytovat pozitivní zpětnou vazbu pro veškerou snahu a chvále /odměn, pokud jsou získané cíle a podpora a /nebo vnější stimuly, když čelí překážkám.
6

Na konci plánu v určenou dobu, setkat se s juvenilní hodnotit svůj pokrok a revidovat plán zaměřit se na cíle, které nebyly splněny, nebo na nové oblasti, které mohou být na povrch. Opakujte tento postup, dokud mladistvý vyvinula míru sebeúcty a sebekontroly, jak je uvedeno v plánu léčby.