České

zdravotnictví

Home domácí zdraví jídlo Matka a dítě styl

Jak zavést senzorických integračních aktivit ve třídě

 
Mnoho učitelů dlouho věřil v účinnost výuky více smyslů, nebo smyslové integrace ve třídě. Přesto většina učitelů hlavní způsob výuky je přednáška svých studentů. Existuje mnoho další způsob, jak ke studentům. Smyslů učení znamená učení prostřednictvím zraku (vizuální), zvuk (sluch) a dotykové (kinesthetic) metod. Dobrý učitel má k dispozici řadu způsobů, jak zajistit vzdělávání studentů. Věci, které budete potřebovat
plán lekce o tom, co chcete učit, Velké obrázky a diagramy, o tom, co se učíte
Notes nebo nástin materiálu pro studenty
tabuli a různými barevnými fixy
Papír a psací potřeby pro studenty
Zobrazit další instrukce
1

poskytnout studentům jasné, jednoduché a dobře navržené vizuální efekty včetně obrázků, map, grafů a diagramů. Použijte tabuli, režijní náklady, počítačem generované obrazy a obrázky v knihách posílit to, co říkáte, se svými studenty. Uspořádání informací pomocí různých barev pro různé hlavních myšlenek a detailů. To vám pomůže rozvíjet jejich vizuální schopnosti.
2

Ujistěte se, že studenti verbalizovat to, co vědí, vysvětluje, shrnuje, vyjadřující jejich reakce, ptát a odpovídat na otázky, a účast v diskusích. Naučit studenty, jak nastavit a pracovat ve studijních skupinách a studovat nahlas testů. Se studenti učí nebo vysvětlit informace k sobě navzájem. To vám pomůže rozvíjet studentské sluchové a mluvení.
3

poskytnout studentům příležitost k účasti v laboratořích, projektů a vzdělávání mimo vyučování, jako jsou exkurze. Role-play a provádět demonstrace. Build fyzikální modely pojmů. Začlenit fyzickou aktivitu do úkolů. To pomůže zvýšit studentské kinestetické dovednosti.
4

Teach aktivní naslouchání a psaní poznámek dovednosti. Použijte různé barvy pro psaní poznámek, s jednou barvou na hlavní myšlenkou a další na podporu podrobnosti. Mají studenti opakovat znovu, svými vlastními slovy, co slyšeli říkáte. Ať se opakovat zpět to, co ostatní říkají studenti. Také se jim, aby své učebnici a říkat zpět to, co si přečetl v jejich vlastních slovech. To pomůže studentům zvýšit jejich poslech a porozuměním.

Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena