Vědět, jak se střídají během hovoru je důležitá dovednost pragmatický . Dítě by nemělo mluvit nad jinou osobu , nebo opustit dlouhé ticho .
Body Language
odpovídající mimika , oční kontakt, držení těla a vzdálenost mezi reproduktory mohou být vyučovány hry
Nastavení
řeči by měla být upravena tak, aby odpovídala nastavení, formální nebo neformální ; . a mluvící partnera , dospělý nebo dítě . American Speech -Language - Hearing Association doporučujedítě dostat konkrétní úkol , jako učit pravidla hry , cvičit mluvení v různých prostředích .
Téma
< p> Vyprávění pomocí vizualizace , jako jsou obrázky nebo loutky mohou naučit dítě , aby zůstali na téma.
otázky
fotografie
slova " který ", " co " " když ", " kde ", " proč" a "jak " by měly být uznány jako začátek otázku , vyžadující odpověď.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena