Jak učit nezávislý způsob hry na autistického

Podobně jako se učí, jak počítat nebo číst, někteří jedinci s autismem je třeba učit, jak hrát. Protože autismus je porucha, komunikativní, mohou děti s podmínkou, není snadné vyzvednout na sociálních podnětů požadované hrát hru s vrstevníky a pochopit správné použití určité hračky. Výuka osoby s autismem, jak hrát, a proto musí být systematický proces, podobně jako jakýkoli jiný typ chování by se mělo vyučovat. Návod
Jak učit nezávislý způsob hry pro autistické
Stránka 1

cílů stanovených pro přehrávání, který se shoduje s dítěte současné úrovni znalostí. Při výuce nový úkol, budete chtít spustit jednoduchý a pak vybudovat. Pokud se dítě právě začíná umístit kolíky v otvorech a dát dohromady jednoduché hádanky, budete chtít vybrat činnosti, které jsou na stejné základní úroveň dovedností. Pokud je hra považována za příliš obtížné, pak to bude mnohem těžší motivovat dítě hrát samostatně.
2

Vyberte hračky a aktivity zájmu. Budete mít větší úspěch ve výuce herní dovednosti, pokud má dítě zájem v objektu nebo činnosti jste podporu. Pokud dítě miluje Dora Explorer, pak poskytují puzzle Dora nebo míček. Ujistěte se, že ukážete dítě, co dělat s hračkami, nebo jak se účastnit na činnosti, kterou jste nastavili. Pamatujte si, že se učí hrát dovednosti stejným způsobem, jako byste učit jiné dovednosti. Jakmile se dítě zdá se pochopit, co chcete, slábnout a dát jí šanci hrát samostatně.
3

model prokázat odpovídající hru. Chcete-li, aby se dítě hrát vhodně s autem, než otočit auto znovu a neustále točit koly, mít další dítě v místnosti hraje správně. Můžete také použít Peer model pomoci bílou dítěti, co dělat dál, pokud se účastní činnosti.
4

Posílit dítě na příslušnou hru. Uãíte vhodné použití hračky, posílit dítě chválou nebo jedlé léčbě pokaždé hrají správně. Budete chtít, aby spárovat odpovídající hru s něčím pozitivním. Pokud jste se snaží motivovat ho hrát sám nebo se podílet na společenské aktivity, nastavit časovač a posílit svou účast pokaždé, když zhasne.
5

Konec hraje zasedání na vysoké poznámky. Budete chtít ukončit činnost po určitou dobu jste předtím rozhodli bylo vhodné. Dítě bude více motivováni hrát znovu v budoucnu, pokud si pamatuje, že byla legrace, spíše než připomenout dlouhou dobu, kde se ona nudí nebo nesmí uniknout, když se rozhodla.