Rodič Pokyny pro mládež Instruktáž

Když rodič zjistí, že učitel může být užitečné pro její dítě, výběr správného programu vyžaduje více než telefonní hovor. Dobré programy mentoringu nabídnout mládež zdravé vztahy s péčí o dospělé, kteří poskytují podporu, vedení a obohacení. I když rodič není přítomen během hodně z poradenských činností, její role je rozhodující pro úspěch vztahu. Poradenských programů by měl nabídnout rodičům nahlédnout do mentor-mentee vztahu a pokyny pro zajištění dobré zkušenosti pro každého (viz 1). Pochopení Mentoring

Nalezení správné poradenských programů začíná porozumění tomu, co mentoring je a co není. Mentoring nabízí strukturovaný vztah s hranicemi a očekávání. Potřeb dítěte stanovit cíle pro mentor-mentee vztahu. Efektivní mentoři pomáhají mladí lidé rozvíjet nové dovednosti, budovat charakter a posílit jejich sebevědomí. Mentoři sloužit jako příklady pro své mladé poplatků. Rozvíjejí přátelství s mentees a funkce jako další pečující dospělý v životě dítěte. Mentoři, však nejsou chůvy nebo výměny pro rodiče (Ref. 2-P5).
Výběr mentoring Program

mnoha skupin, nabízejí poradenství, včetně škol, kostelů a komunity nebo neziskové organizace. Vaše možnosti mohou zahrnovat skupinu nebo jeden na jednoho mentoring, e-mentoring, peer mentoring a týmové mentoring s jedním dítětem a více mentorů nebo skupinu mentorů a mentee. Mentorské aktivity mohou probíhat v komunitním centru, nebo učitel může mít vliv činnosti a umístění. Vyberte si program, který vyhovuje vašim úroveň komfortu a potřeb vašeho dítěte (viz 2-p11).
Bezpečnostní

Ověřte, že program provádí kriminální pozadí kontroly, včetně registrů pachatelů sexuálních trestných činů, na všech dobrovolných instruktorů (viz 3). Programy by také měla prověřit mentory, aby zajistily, že každý má vlastnosti nezbytné pro efektivní mentoring. Bezpečnost vyžaduje program zaměstnanci zůstat zapojen s mentorem prostřednictvím pravidelných setkání a zpráv o činnosti tak dlouho, jak vztah pokračuje. Promluvte si se svým dítětem o bezpečnostních pravidel, jako není přijímání darů nebo se účastní neplánované činnosti, a povzbudit ji, aby se na vás, jestli se cítí nepříjemně (Ref 2-p6-7).
Mentor-mentee Shoda

Většina poradenských programů náboru dobrovolníků, kteří používají svůj čas a schopnosti na pomoc mladým lidem. Mentoři mohou poskytnout doučování, kariérní průzkum, mužské vedení pro rizikové chlapců, mimoškolních aktivit, nebo jen přátelské ucho. Programy by měly používat informace získané od dobrovolných screeningu na pomoc při vytváření dobrých mentor-mentee zápasy. Promluvte si se svým dítětem o mentory a o svých preferencích. Ujistěte se, že program ví své rodiny hodnoty a pravidla. Když program dělá zápas, udržet mentora ve smyčce o důležitých rodinných otázek, vaše dítě stravovací potřeby a změny v kontaktních informací. Dejte vztah čas ke květu, ale požádat o jiný poradce, pokud čas nezlepší zápas (viz 9-10).
Zapojení rodičů

Zapojení rodičů je pro rozhodující pro úspěch mentoringu vztahu. Stejně jako příliš zapojení rodičů může oslabit rádce /mentee vztah a očekávané přínosy, velmi málo zapojena vysílá špatný signál pro dítě. Podle The Mentoring partnerství Southwestern Pennsylvania, rodiče by měli udržet pozitivní postoj k vztahu a podporovat své děti, aby si s nimi promluvit o svých zkušenostech. Ujistěte se, že vaše dítě navštěvuje aktivity a podílí se v plném rozsahu. Zobrazit mentoring zkušenosti jako partnerství, které vyžaduje jasnou rolí a očekávání, spolupráce, vzájemný respekt a komunikace (viz 1).