Odstranit dítě od skupiny a vzít ji do samostatné, klidné oblasti. Požádejte dítě, když může mluvit, co je trápí a co se s ní, aby se cítila lépe. Čest její žádost, pokud je rozumné av mezích a pravidel svého denního stacionáře.
2
Pozorujte dítě při hraní a odpočinku. Podívejte se, zda je dítě šikanováno, obtěžován nebo vyloučen ostatními dětmi. Mohl by se zdráhají mluvit o tomto typu situace, zvláště když je starší a obavy, jak ostatní děti bude reagovat na něj. Šikana nebo je vynecháno by mohlo být důvodem jeho neštěstí, a vy můžete pomoci tím, že mu pomohl najít dítě nebo činnost, kterou zapadá do, aby mu pomohl cítit se lépe.
3
Zapojit Dítě ve hře nebo puzzle. Dítě může být nudit, což by mohlo vést k neštěstí. Posaďte se na zem s dítětem, hrát deskové hry, nebo jí pomohl dokončit puzzle, nebo nakreslit obrázek.
4
poskytnout dítěti dekou nebo zabezpečení objektu, pokud má jeden u školky centrum. Mohl by být nešťastný, protože on je v neznámém prostředí, když je nová centra, nebo proto, že se mu stýská po jeho rodinu, je unavený nebo se jen mít těžký den. Známý zabezpečení objektu, spolu s nějaký čas v klidu a pozitivní slova, může pomoci zlepšit náladu.
5
dát dítěti malou svačinu nebo pití šťávy. Neštěstí mohou vyplývat z nízké hladiny krevního cukru, a malé občerstvení mohl dát jí dávku energie a zlepšení její náladu. Inteligentní občerstvení patří řetězec sýr, sušenky, jogurt nebo mrkev a celer tyčinky. Vezměte dítě do samostatné části centra města, pokud není denní čas, aby se zabránilo žárlivost nebo problémy s ostatními dětmi.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena