prodiskutovat vaše očekávání pro vaše dítě s druhým rodičem nebo opatrovníkem. Děti se velmi liší, a tak se na názory rodiče školy. Rodiče, kteří souhlasí poskytují trvalou podporu.
2
Dohodněte se na zaměření. Školy nabízejí akademiky, sport, umění, hudba a další jádro a mimoškolní aktivity, které soutěží o čase se tří R. Stanovit priority.
3
Recenze na vysvědčení a diskutovat o školu s vaším dítětem. Mladí studenti zejména nutné znát význam školy pro vás.
4
Zapište nějaké dotazy nebo připomínky Tvá dcera na školu nebo její učitel.
Rozhovor
5
oba rodiče účastnit pohovoru, a to zejména v případě, že jsou oblasti zájmu. Podělte se jedná a to, co vaše dítě má rád především o škole s učitelem
6
Řekněte učitele věci, které ovlivnit vaše dítě:. Pokud je nové dítě doma, rodiče jsou bez práce nebo jste na oblasti - nebo vaším rodným jazykem není angličtina. Tato informace pomáhá učitel pochopit vaše dítě.
7
Poslech učitele zprávy a dělat si poznámky, pokud je to nutné. I když dva lidé poslouchat, může každý odejít s různými dojmy z toho, co bylo řečeno.
8
Požádejte učitele, když vaše dítě je schopen zlepšit, nebo se pracuje na jejich schopnosti. To je velmi důležité informace pro vás, nastavit očekávání škole.
9
Zeptejte se, co učitel očekává od vás. Někteří studenti dělat domácí úkoly rychle, jiní potřebují dohled.
Post-Rozhovor
10
Zkontrolujte své cíle s sebou, založený na učitele pohledu vašeho dítěte schopností.
11 priorit
Obnovit ve světle učitele zprávy. Stanovení cílů příliš vysoko může zabít iniciativu, místo inspirující úsilí. Zeptejte se sami sebe, zda to ideální vysvědčení je vhodné pro vaši dceru, a pokud byste měli nabízet pobídky.
12
Rozhodněte se, zda talent v atletice nebo múzických umění mělo mít přednost před akademiky. Dalo by se dohodly na podpoře vašeho syna zájem o auto mechaniky.
Diskutujte s dítětem
13
Nastavte čas hovořit o rozhovoru s dítětem, kde se můžete zaměřit dohromady. Restaurace je léčit a snižuje rozptýlení.
14
Řekni jim, že na učitelovy odpovědi na své otázky. Budou přirozeně zvědavý, co bylo řečeno, a to jak pozitivní, tak negativní.
15
Použijte své znalosti vašeho dítěte představit na učitelovy připomínky. Citlivé děti potřebují pozitivní zpětnou vazbu jednak na posílení důvěry. Jakmile se pochopit, jak dobře dělají, představit způsoby, jak zlepšit a cíle máte na mysli.
16
Souhlasíte, že budete mít k dispozici dobu studia, nebo aby se jim schválených akcí, jako dobu, co pracují na svých nejlepších schopností.
17 učitelů s rodiči rozhovory pomáhají Parets stanovit přiměřené cíle pro své děti.
Nastavit výkonnostních cílů společně a dohodnou se na důsledky, pokud nejsou splněny.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena