Výzvy v oblasti sociální a osobnostní rozvoj zahrnují minulé události, které se odehrály po 11. září. Zatímco krize je osm roků za námi, to opustilo dopad na všechny lidi na světě. Navíc zpochybnil způsob, jakým vidíme zabezpečení, sociální a osobnostní rozvoj. Dnes, fobie a strach způsobily enormní míru obav pro mnoho lidí. Mnoho lidí se nyní ptát koncepce přirozeného bezpečnosti. Navíc, tito lidé otázku, zda my jako lidé mají sílu se dostat z takové škody v naší bezpečnosti. Vzhledem k mnoha problémům, jsme čelili po události září jsou akademické a jiné organizace napadla jejich metod ve výuce sociální a osobnostní rozvoj. Pohyb ochranářských skupin mají nesmírně cutback na financování nějaké mezikontinentální studijní programy. Stručně řečeno, škoda, ke které došlo září pojmy indukovaných předpojaté, které vedou k nepřirozeným vzorců myšlení, které podporují špatné chování se zvýšenou dotčena. V několika oblastech profesorů v jednotlivých školách a univerzitách byly odsouzeny různých předmětů, které obvinili z toho, že "anti-amerikanismus." Učitelé v různých oblastech ztratily svou pozici. Navíc, mnoho instruktorů pozastaven jejich kritice ve způsobu, jakým americká vláda se zabýval zahraniční záležitosti a problémy. Předsudek způsobil vážnou poruchu v komunikaci, který také ovlivňuje naše "svoboda projevu", práva, stejně jako naše lidská práva. Není to tak dávno, co byly veřejné varování poslal, varovat lidi před riziky politického aktivismu. Varování ovlivněn a byl zaměřen na podporu pomoci organizationsAccording ke zdrojům, naše vláda zavedla hlubší díru do sociálního a osobnostního rozvoje, protože jednotlivé strany zakázány konkrétní návrhy pro výzkum bez udání odůvodnění. Schválila panely pracoval ve spojení s vládou. Vidíme, že vláda hnutí je zatracuje naši schopnost jako lidé učit i přes to znalosti, které jsme získali domy důležité informace, které by nám pomohli vyřešit mnoho problémů, všichni čelíme dnes. Na druhé straně tohoto problému jsme se však výhody. Přebytek pobídek podpořil mnoho lidí, přehodnotit a zároveň pomáhá plodit inovativní volební, nebo voličům ", které pracují nás všechny ke konstruktivní změny. To znamená, že můžeme pokročit. Protože těchto změn, nikdo nemůže tvrdit, že neexistence zpravodajských faktorů na způsob, jakým lidé vidí bezpečnost. Z tohoto důvodu se všichni musíme přesunout do koncepčního rozvoje, který je značně uznán v postkoloniálních pedagogických věd. V těchto kurzech lidského rozvoje kruhy přepracování způsob, jakým vnímáme přehodnocením bezpečnost a prostřednictvím učení se z minulosti žijících zkušeností a znalostí. Stručně řečeno, můžeme extrahovat znalosti, které jsme se naučili ze zkušeností az kolektivní vmístění, který přináší a vrhá světlo na problematiku - kterým dnes čelíme. Stručně řečeno, musíme všichni obrátit naše myšlení zaměřit se na zkušenosti, aby přežili. To také bude pomáhat jeden s vývojem tohoto subjektu osobnost a sociální dovednosti. Vzhledem k tomu, jako lidé máme všichni vrozený pohled, který provází naši cestu, musíme se také opřít o vlastní instinkty a intuice, aby se vytvořil pevný sociální a osobnost. Některé z nejlepších technik, které můžeme použít dnes patří meditace, podprahové učení, jógu, a tak dále. Všichni mají možnost navštěvovat kurzy zrychleného učení, které nás může inspirovat se poučit z našich vlastních zkušeností a rychlým tempem. Jsme získání informací z podprahové mysli pomocí aktivačních událostí, jako jsou například dramatické, výtvarné umění, hudba, opakované učení, atd., s cílem získat přístup k paměti, že sídlí odpovědi, které všichni potřebujeme pro sociální a osobnostní rozvoj.
