Proč děti s autismem těžit z ergoterapie?

Autismus je komplexní neurologická porucha, která postihuje především socializaci a jazyk. Nicméně, děti s autismem mají často vývojových opoždění v jemné motoru, hrubé-motoru, svépomoc a herních dovedností a mnohé z nich mají smyslové integračních problémů. Ergoterapie může pomáhat při řešení těchto zpoždění. Jemné motoriky

Děti s autismem mají často zpoždění s jemně motorický vývoj. Ergoterapeuti můžete navrhnout terapeutická sezení na pomoc dětem s autismem praxe dokončení úkolů, jako je zapínání knoflíků, zip, stříhání nůžkami, a rukopis. Činnosti, které mohou být použity ke zlepšení jemné motoriky patří šněrování hry, navléci korálky a dokončení hádanky. (Viz odkaz 1)
Gross-motoriku

Děti s autismem mohou mít potíže s hrubou-motorických dovedností. Pracovní terapie může pomoci naučit gross-motorické dovednosti jako je chůze, kopat míč, házet míč, a jízda na kole. (Viz odkaz 1)
Svépomoc dovednosti

Často děti s autismem mají potíže s svépomocné dovednosti, jako je čištění zubů, kartáčování vlasy, koupání a toalety. Ergoterapeuti mohou pomoci naučit tyto dovednosti dětí s svépomocných zpoždění. (Viz odkaz 1)
Play dovednosti

Ergoterapie se může zabývat rovněž hrát dovednosti. Děti s autismem mohou mít potíže interakci s vrstevníky vhodně během hry vždy, pracovní terapie může explicitně učit tyto děti, jak hrát
Senzorická integrace

Některé děti s autismem může být. mají potíže s integrací senzorického, protože jejich mozek má potíže při zpracování toho, co vidí, slyší, hmat, čich a chuť. Pracovní terapeut může použít strategie, jako je masáž, poskakování, kyvné, a firma dotýkat na pomoc dětem s autismem zlepšení senzorické integrace. (Viz odkaz 2)