Zavést rutiny. Pro autistického dítěte, bude zdokonalovat události dne nastolit bezpečnost a pořádek ve svém zmateném světě. Nastavte určitý čas na hraní, spánek, jídlo, vanou a přáteli. Nechat dítě předem vědět, jestli bude nějaká změna v rutině, aby se zabránilo nežádoucímu chování jako křik nebo sebepoškození.
2
udržet konzistentní lepení na běžné komunikaci, a ukáznit taktiku chování. Být konzistentní a poskytování opakování posílí své učení atmosféru. Učí je aplikovat to, co se naučili v jednoho pojmu k budoucí koncepci.
3
Podporovat pozitivní chování. Disciplíny by mohl být náročnější s autistickým dítětem, než ten, kdo není, ale učení, že pozitivní chování následuje příjemné důsledky budou podporovat dítě opakovat dobré chování k dosažení odměnu.
4
Buďte konkrétní s chválou. Verbalizovat jasně dítěti, proč se na něj odměněn. Místo toho, aby řekl: "Dobrá práce" pokusu vysvětlit "Bylo od tebe hezké podělit se svým bratrem." Okamžité a někdy hmatatelné odměny jako samolepky a tokeny pomoci mladší autistické děti spojovat lépe.
5
dát jasné a jednoduché instrukce pro dítě k dokončení úkolu. Snažte se fráze dlouhými tresty. Mnohé autistické děti jsou vizuální myslitelé. Zahrnutí více vizuální podněty spolu s pokyny, jako jsou sluchové používat bloky učit čísla nebo pomocné kartičky s obrázky do přidružených slov.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena