Význam sociálních médií pro teenagery

Sociální média jsou všude v těchto dnech a nesporně velká část sociálních a akademických mnoho teenagerů životů. I když můžeme občas chtít sociální média hrají méně významnou roli ve světech našich dětí, a zabíral méně času, mohou také poskytnout významný zdroj pro dnešní teenagery. Pochopení toho, jak sociální média pomáhají teenageři učit se a růst je zásadní, až je uvidím jako více než nepříjemnost v životě našich dětí. Komunikace

článek v březnu 2011 vydání online časopisu "Pediatrics" říká sociální média umožňují teenageři zlepšit své komunikační dovednosti a socializace. Sociální média umožňují teenagery zůstat napojeny na své přátele a rodinu, rozvíjet nová přátelství a naučit se vyměňovat své myšlenky v produktivním způsobem. Využití sociálních médií stránky také umožňuje teenageři zdokonalit své individuální komunikační styly a podporuje objev osobní identity. To je obzvláště důležité pro děti, které mohou mít potíže při komunikaci otevřeně ve více veřejných nastavení. Sociální média jsou daleko od jednosměrné ulici, bere na vědomí Mladý dospělý Knihovna Služby sdružení nástrojů na sociální potřeby sdělovacích prostředků, tyto stránky pro sdílení, YALSA radí, aby dospívající získat zpětnou vazbu od kolegů a pedagogy. Je to možné, nicméně, pro dospívající, aby se jejich sociální média používat příliš daleko a stát se více staženy z reálného světa interakce, dospívající by vyvinout rovnováhu s tím, jak se začlenit sociální média do jejich životů, aby se zabránilo izolaci a potenciální kapky v self- úcta.
Discovery

Sociální média umožňují větší množství objevu v životě teenagerů. Mnoho teenagerů jsou omezeny na poměrně pozoruhodné školy a širší komunity zkušeností, ale sociální média jim umožní oslovit na globální úrovni a objevit širší svět, plný zážitků komunit a kultur, které mohou být pro ně nové, a pomoci jim lépe přijmout svět a její rozmanitost. Protože dnešní mládež žije ve světě, kde internet je čím dál silnější a všudypřítomné síly, je to pro ně důležité, aby brzy naučí, jak komunikovat s možností objevu v bezpečné a produktivní způsobem. Zatímco sociální média umožňují dostatek prostoru pro zjištění, že to není bez nedostatků. Dávejte si pozor na možnost nebezpečí, jako je kyberšikana, nebo lidí, kteří stisknout vaše dítě o osobní informace. Promluvte si se vaše dítě o používání sociálních médií na bezpečné a respektující způsobem.

Zásnubní

Sociální média umožňují bezprecedentní zkušenosti setkávání s komunitou a přijímání zpětná vazba z této komunity. Podle "Pediatrics" článek, tyto mediální stránky umožňují teenageři šířit myšlenky a povědomí, získat peníze a dobrovolně tím, v čem dříve neslýchané způsoby. Sociální média podporují větší smysl pro filantropické, politické a sociální vědomí v životě mladých lidí. Umožňují také více přímé připojení k těmto příčinám. Uvedená YALSA nástrojů radí, že platformy jako Twitter nebo blogy umožňují dospívající více komunikovat přímo s osobností veřejného života nebo lidí, které obdivuji vytvořením této linie spojení a porozumění těmto lidem vést skutečné životy. Lepší přístup k osobnosti veřejného života, vzdělávací nástroje a sociálních příčin znamená více hands-na učení a zkušenosti z reálného světa pro dospívající.


Učení

média: Společenské také hodně co nabídnout, pokud jde o vzdělání. Zatímco teenageři tráví dobré množství času učení ve třídě, Internet nabízí odlišný způsob učení, které nemusí být nutně přístupné ve školním prostředí. Online, mohou teenageři klepněte do obrovského množství informací a idea sdílení. Blogy a další sociální média se stále častěji stávají odkazy a asistenti v učebně. YALSA konstatuje, že učitelé mohou využívat interaktivní Google Docs, například k umožnění spolupráce vzdělávací zkušenosti mimo třídu. "Pediatrics" článek také uvádí, že dospívající děti mohou dozvědět například o různých zdravotních problémů, jako jsou sexuálně přenosných infekcí a duševních zdravotních problémů, ve více anonymní fóru prostřednictvím on-line médií. Sociální média pomáhají dětem učit se o důležitých otázkách, které se nemusí nutně cítit pohodlně diskutovat se svými rodiči nebo pedagogy.