Jak učit Prewriting Aktivity pro děti v předškolním věku

Než se děti mohou naučit psát, musí se naučit prewriting dovednosti. Patří abecedu, základní koordinaci ruka-oko, jemnou motoriku a jak ovládat pero nebo tužku. Vzhledem k tomu, předškolní děti často už si čmárat a barvení, můžete si vzít tyto základní dovednosti a proměnit je v prewriting aktivit. Pokyny
1 Děti v předškolním věku jsou obvykle nadšeni učení, jak se píše jejich jména.

Představte abecedu pro studenty, kteří ještě nejsou obeznámeni s písmeny. Děti v předškolním věku musí pochopit pojem dopisů před tím, než budou mít zájem v obnovovat na papír. Výuka student, jak se píše jeho jméno, je jeden způsob, jak představit slova. Napište jeho jméno a učit jej písmena, dokud se může slovně hláskovat své jméno. Máte-li student, který už ví, jak se píše jeho jméno, ho naučit další slovo, které ho zajímají (např. kočka, pes vlaku míč, panenka, apod.).
2. Každý hands-on aktivita pomáhá rozvíjet batolata jemné motoriky.

studentům umožní experimentovat s jejich jemné motoriky před potápění do psaní. Čmárání pastelkami, křídou, pastelkami a markerů vždy pomáhá jemně motorické schopnosti, ale tak to jiné non-publicistická činnost. Přimět studenty k vytváření projektů s rukama, které používají malé kousky. Například, zeptejte se studenty na řetězec makarony na příze vytvořit náhrdelníky nebo používat velké plastické "jehly" šít. Vytvoření dopisy s hrou těsta a malování tvarů také vyvíjí malé ruce.
3. Pokud studenti nemají zájem o pravidelné tužky, zkuste barevné tužky.

Učte děti v předškolním věku prewriting od začátku se základní činnost, která seznamuje je se držet tužku správně. Ukažte, jak držet tužku a povzbudit dítě, aby se udržela způsobem, který je pohodlný. Jakmile je dítě v pohodě s tímto nástrojem, mít jej procvičit kreslení přímky a kružnice nebo jiné tvary, než se dostanete na dopisy.
4. Jakmile se děti mohou správně kreslit čáry a kruhy, budou písmena snadno sledovat.

Požádejte studenty, aby sledovat dopisy tím, že jim aktivita listy. Listy většinou požádat, aby student po tečky vytvořit dopis, tak to je trochu jako connect-the-body a moci být viděn jako hra. Pokud studenti frustrováni s není schopen nakreslit rovnou čáru, zapping trochu. Umožnit studentům používat štětce nebo velké markerů a pokusit se znovu dopisy na stojany. Vždy se můžete vrátit do správné kreslení čar a kruhů, pokud batolata jsou pohodlnější s tím.
5

Zavést činnosti, které zahrnují přehrávání psaní. Vytvoření velké schránky a nechat studenty předstírat, že psaní dopisů a odešlete je. Studenti nemusí vlastně nic psát - mohou čmárat na papír a obálky - ale bude to dostat je nadšený písemně. Můžete také požádat studenty vytvářet značek na třídě nebo pozvánky na party.