Ukažte dítěti ruce a nohy. Děti v tomto věku mají právě zjistil, že ty plovoucí předměty k nim patří, a jsou fascinováni. Chyť dítě za ruku jemně a předat ji před obličej, zatímco s úsměvem. Přineste nohy do pohledu, možná, když dítě leží zkroucený na podlaze, a jemně lechtat na spodní část nohy a zároveň dětské hodinky. Ten pocit v kombinaci s pohledem na nohy pomáhá uvědomit si, že dítě je její noha.
, Mluvil s dítětem
dítě nemusí reagovat ještě, ale mluvit je účinným lepení aktivita mezi dítětem a rodičem. Držte dítě blízko a provozní ředitel, bublání nebo obšťastnit zvuky na něj. Pokud dítě reaguje, aby hra obousměrné konverzace s úsměvem, čeká dítě se smát, usmíval se a pak kývl na souhlas ukázat. Děti v tomto věku jsou schopni porozumět výrazů obličeje na základní úrovni a rádi slyší hlasy svých rodičů.
Uchopení dovednosti
dát dítěti něco držet pomoci s vývojem uchopení dovednosti. Ona postrádá koordinaci ruka-oko nezbytné uchopit hračku, umístěné před ní, tak bude hračka musí být umístěny v dětském ruky. Použijte svůj vlastní prst pro uchopení vytvořit nadřazený podřízený lepení zážitek.
Sponge Knihy
knihy
houba, která se nacházejí ve většině knihkupectvích, jsou fotografie tváře. Děti v tomto věku jsou fascinováni s tvářemi. Sdílejte houba knihu snímků obličeje s dítětem. Dítě bude milovat pohledu na tváře a studium funkce. Použijte stejnou knihu opakovaně, protože děti se učí nejlépe, opakováním a láska opakovat stejnou činnost znovu a znovu. Známá tvář obraz je lepší než jiný obrázek pokaždé.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena