Pre-hodnocení se obvykle provádí k vyhodnocení své dítě ve srovnání s průměrným dítětem v určitých situacích. Učitel nebo poradce bude mít dotazník k vyplnění. Tento test se ptá na různé chování a jednání. Předběžné zkoušky hodnotí chování s ostatními dětmi, sourozenci a chování ve třídě. Rodiče vyplní další část testu. Sekce zeptat dítěte, chování a vzory doma, jak dobře řídit se pokyny a jak dobře jim naslouchat.
Diagnostické Rozhovory
Děti
také diagnostikováno ADD přes rozsáhlé rozhovory. Rodiče se ptali symptomů dítěte a také jak normální těhotenství bylo a jestli tam byly nějaké vývojové zpoždění, jako je chůze nebo mluvení. Děti jsou položena řada otázek o škole a přátelství, stejně jako jejich domovů. Dítě pak bude muset hrát celou řadu her. Většina her je uvedení věci do pořádku a odpovídající barvy a tvary.
Poznávací Systém hodnocení
Kognitivní Systém hodnocení je test inteligence, který pomáhá měřit ADD a ADHD. Test byl vyvinut, protože normální testy inteligence nemůže měřit s poruchami chování. Test měří schopnost plánování a vlastní regulaci a umožňuje osoba, která má zvolit strategii k vyřešení problému. Tento test prokázal, že dítě s ADHD ADD nebo skóre mnohem nižší než průměrné děti pozornosti a koncentrace úrovních, které jsou č. 1 příznakem Attention Deficit Disorder.
Copyright © České zdravotnictví Všechna práva vyhrazena