Vysvětluje slovo slovo „autismus“

encyklopedie onemocnění [rodinného lékařství]
slovo
že slova
„autismus“, že autismus „autismus“ .
autor: Chubu Gakuin University Koncept Graduate School of lidského blahobytu studií profesora Takehiko Yoshikawa
vysvětlení slova "autismus" (sloupec)
"autismem" je Leo v roce 1943 ale byla označena jako „časné infantilní autismus“ od Kanner, pak spolu s výzkumem na kognitivní a smyslové funkce, pomocí pokročilého výzkumu o povaze mezilidských vztahů, porozumění autismu pokročila mílovými kroky Bylo to. Nebo se říká, že je „předčasné infantilní autismus“ je zjednodušeno „autismus“, to přišlo být používán jako například „poruchou autistického“, a dokonce i „high-funkce (anti včera) autismus,“ „nízkou funkci (Úřad) Autismus začíná používat. The
moderní, tyto jsou souhrnně označovány jako „PAS“ nebo „autismu kontinua“, označované jako „nízké fungující autismus“ (typicky méně než IQ70) je Kanner syndromu, "Vysoký funkční autismus" (obecně IQ 70 nebo vyšší) se nazývá Aspergerův syndrom. Vzhledem k tomu,
je druh všudypřítomné vývojovými poruchami pryč od velkého uzavřeného (antireflexní vývojové poruchy), je úzce spjat s ADHD a poruchami učení. Proto jsou někteří lidé označováni jako "vysoce fungující autismus", někteří lidé mají ADHD a poruchy učení.
V „low-funkční autismus“, protože lidé z méně než IQ70, jak bylo popsáno výše, je běžné, mnohé z nich spolu s mentálním postižením. V „low-funkční autismus“, mnoho lidí se zajímá o ty, které rotaci, ale také bude hodně ukázat „Crane fenomén“, aby ji tam tahat za ruku. Také mluví současná Některé Kanner syndromem, „low-fungujícímu autismu“ je, tam je také člověk s vysokými paměťových schopností, jako jsou například tím, že udeří na den v týdnu, aniž by při pohledu na kalendář, se schopností být nazýván „savants“ Jsou lidé.
Mezinárodní klasifikace fungování, který byl přijat v květnu 2001 (ICF) je určena k zachycení z obývacího povrchu nejen zachytit selhání z povrchu onemocnění, vlastní od těchto překážek porozumění a osoby se zdravotním postižením rozumět se šíří閉 症 pochopení je jisté je, že dále dosáhnout rozvoje, čímž by se mělo rovněž značně liší vzdělávací či sociální zapojení do autismu.
daleko, jako vzdělávacího nebo sociálního lobbingu, kromě behaviorální terapie jako osobní lobbování bylo provedeno, ale také jsme byli na mnoha místech začlenit techniku ​​TEACCH, takové poruchy porozumění a vychází z nového chápání „autismu“, který je založen na invalidní porozumění, budou považovány za normalizace, že další záloha na „autismem“ více než kdy jindy.