porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

nemoc Encyclopedia [home medicíny]
deficit pozornosti bylo soužití porucha (er Di Etchidi)
deficit pozornosti multi dynamická porucha (ADHD)
porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou (ADHD) vysvětlí.
autor: Tokai University School of Medicine a profesor duch vědy Hideo Matsumoto
jakékoliv onemocnění nebo
nepozornost, hyperaktivita - jeden nebo druhý jeden z impulzivity (impulsní viny), nebo, že oba jsou uznány To je. Inteligence je obvykle v normálním rozsahu.
jemné funkce mozku, ale jak to nazvat poruchou (float vak pokuty) byl dočasně široce používán, to je pojem, který předpokládá příčinu onemocnění ADHD. Podobně termín poruchy učení znamená, že původně byla navržena z oblasti školství, na celé inteligence je v normálním rozsahu, čtení, psaní, může být problém jen v určitých schopnostech, jako je zjištěno, že výpočet mnozí se říká, každá postava čtení (vlastní) selhání, psaní výraz (výraz záležitosti) poruchy a matematické (aritmetické) poruchy. Říká se, že postižení učení se často spojují s ADHD.
příčinou něčeho
vrozené, byl považován za důsledek jemných funkčních poruch mozku, ale podrobnosti nejsou známy. Objevit způsob
příznaků
hyperaktivita - mnozí z impulzivity často uznávaných rané dětství, bude nejvážněji od dětství k základní škole s nízkou střední třídy. Za to, že to bude v klidu a skládá se na věk junior středoškoláky. Toto oznámení deficitu pozornosti je pomalejší než v případě hyperaktivity, ale příznaky se říká, že je často následuje více či méně, aby se stal dospělým.
kontrola a aby se diagnóza
první inteligenční testy a měření v mozkových vln. Tyto testy inteligence, celková IQ je, že je funkce, která často existují rozdíly ve schopnosti a zobrazit obsah v normálním rozmezí. V EEG bylo řečeno, že neexistují žádné charakteristické nálezy.
diagnóza, nepozornost a hyperaktivita - splňovat jeden nebo druhý z impulzivity, nebo splňují obě vzhled příznaků je méně než 7 let, selhání v důsledku příznaků dva nebo více ze scény (například ve škole i doma ) Je spokojen a podobně.
léčebné metody
léčba bude rozdělen na psychologickou léčbu a lékovou terapii. Získané kapkami sebehodnocení pro prevenci psychologického léčebného bodu je sekundární emoce (emocionální), poruchy (opakované hubování od rodičů a učitelů (vytýká), a odcizení od přátel (Sogai) prevence emočních poruch), vyskytující se způsobem, protože to je často, že je změna ve schopnosti pomoci (learning pro vzdělávání, zvláštní úvaha), a podobně, bude základem pro bodových objektů slabé.
farmakoterapie je tableta s prodlouženým uvolňováním methylfenidátu je centrální stimulující drogy (Concerta), inhibitor transportéru noradrenalinu atomoxetin (Strattera) udělil pojištění aplikované na ADHD. Mnozí, že rodič byl obviněn z takových škol
Co chcete dělat, když zjistíte, nemocné
na „problémy disciplíny“, prvních rodičů, dospělých vztahující se k osobě, jako učitel zná poruchy rozpoznávání Je důležité sdílet. Navíc, protože zpracování nového stimulu nebo více podnětů je často obtížné, a to vždy konstantní místo se učit, ne dát další věci kolem na stole, a také rozvoje životního prostředí, jako je například Kokorogakema Podívejme se.
porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), a pak přejít k výběru prefektura zdravotnických subjektů
nemocnice hledání vhodných pro první návštěvě .